出版社: Pearson
出版年: 2012-7-2
页数: 456
定价: USD 152.00
装帧: Paperback
ISBN: 9780132612388
内容简介 · · · · · ·
Combining the contributions of experts and highly-respected researchers, the eighth edition of Language Development offers a definitive exploration of language acquisition and development from infancy through adulthood. Taking a multi-disciplinary approach, it examines what we know about language development-addressing communication development in infancy, phonological developm...
Combining the contributions of experts and highly-respected researchers, the eighth edition of Language Development offers a definitive exploration of language acquisition and development from infancy through adulthood. Taking a multi-disciplinary approach, it examines what we know about language development-addressing communication development in infancy, phonological development, semantic development, morphology and syntax. Broadening the scope of study, it puts language development into larger biological, social and cultural contexts, while investigating individual differences, atypical development, literacy and even language development in adults. This edition includes more on cross-linguistic language acquisition (emphasizing Spanish), new research on the nature and treatment of language disorders in children, and new perspectives on the impact of culture on language development and variation.
作者简介 · · · · · ·
[美] 琼·伯科·格利森(Jean Berko Gleason)
世界知名儿童语言专家,心理语言学领域的开创者之一,于1958年创立著名的儿童语言习得实验研究“Wug测试”。美国哈佛大学历史学与文学学士、语言学与心理学博士,波士顿大学心理学与脑科学系荣誉退休教授,美国科学促进协会(AAAS)会员,美国心理学会会员,儿童语言研究国际协会主席。出版多部心理语言学方面的著作,在儿童语言发展、失语症性别差异和亲子互动等领域持续进行研究。
[美] 娜恩·伯恩斯坦·拉特纳(Nan Bernstein Ratner)
美国马里兰大学帕克分校听力与言语科学系教授,美国科学促进协会(AAAS)成员。研究集中于典型和非典型亲子互动以及儿童语言发展方面,重点研究口吃儿童和癫痫患儿。发表多篇专业研究报告,与琼·伯科·格利森博士合著《心理语言学》和《语言的发展》的早期版本。
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[美] 琼·伯科·格利森(Jean Berko Gleason)
世界知名儿童语言专家,心理语言学领域的开创者之一,于1958年创立著名的儿童语言习得实验研究“Wug测试”。美国哈佛大学历史学与文学学士、语言学与心理学博士,波士顿大学心理学与脑科学系荣誉退休教授,美国科学促进协会(AAAS)会员,美国心理学会会员,儿童语言研究国际协会主席。出版多部心理语言学方面的著作,在儿童语言发展、失语症性别差异和亲子互动等领域持续进行研究。
[美] 娜恩·伯恩斯坦·拉特纳(Nan Bernstein Ratner)
美国马里兰大学帕克分校听力与言语科学系教授,美国科学促进协会(AAAS)成员。研究集中于典型和非典型亲子互动以及儿童语言发展方面,重点研究口吃儿童和癫痫患儿。发表多篇专业研究报告,与琼·伯科·格利森博士合著《心理语言学》和《语言的发展》的早期版本。
译者简介:
夏梦颖
曾就读于香港理工大学、伦敦大学学院,获剑桥大学理论与应用语言学博士学位。著有《在第二语言习得中学习隐喻表达》(Acquiring Metaphorical Expressions in a Second Language,Bloomsbury Academic 2019),并以Chris Xia 为笔名在互联网上长期进行语言学科普写作。
主审简介:
陈思
教育学博士,美国哈佛大学教育学院博士后研究员、讲师,美国国家教育科学院/斯宾塞基金会博士后。研究主要关注儿童的语言和读写发展;通过大型的教育干预实验,探讨课程、教师发展、家庭环境、教育政策对儿童的语言和读写发展(包括第二语言的发展)产生的影响。。
The Development of Language的书评 · · · · · · ( 全部 8 条 )
跟随19位教授,重新认识我们最熟悉而又最陌生的语言
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语言是人类最重要的思维工具和交际工具。 对于我们每天都在使用的语言,你真的了解吗? 婴儿,甚至是母亲子宫里的胎儿,有处理语言的能力吗? 幼儿如何掌握复杂的语法? 人类是独特的,其他动物也有我们所定义的语言? 如果我们按人类的方式养一只黑猩猩,它能像一个人类的孩子... (展开)《语言的发展》第九版推荐序
一本好看的工具书,顺便聊聊国内的幼儿园教育体系
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孩子在幼儿园学什么,体现的是家长的观念。有的家长希望幼儿园德智体美劳全面发展,培养出综合素质能打、情商智商在线的孩子;有的家长希望孩子早起步早起飞,恨不得什么都学,幼儿园毕业直接念大学;有的家长希望孩子快快乐乐,吃得好玩得好,户外活动多一点,老师把孩子照料... (展开)培养孩子的语言能力,从胎教到双语学习,这本书中有一套科学方案
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这本是学习语言学不可多得的工具书,非常全面同时观点也非常的经典,从儿童语言发展的角度,针对如何全面培养儿童的社会交际能力、如何把准开发儿童双语学习潜能的机会、如何尽早发现儿童的语言障碍的早期特征,提供了科学解决方案,可能书中的专业术语比较多,但是为了孩子,... (展开)【书评】这篇我们不聊孩子
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《语言的发展》一书通篇以儿童学习语言为纲,所研究议题与对象贯串了儿童自襁褓至成年的整个语言学习历程。推荐序里讲:这本书,涵盖了儿童语言发展的所有话题——所言不虚。 固然本书以儿童的语言学习为切入点,试想把一个成人置身于陌生的语言环境,ta该以何种方式从自己浸泡... (展开)> 更多书评 8篇
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Pearson (2016)暂无评分 5人读过
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0 有用 橙Chan 2020-02-27 00:16:52
读了18个月,没超过18页😂
0 有用 橙Chan 2020-02-27 00:16:52
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