内容简介 · · · · · ·
《数学大师:从芝诺到庞加莱》是介绍数学史和数学艺术的经典著作,它深入浅出地介绍了数学发展的历程,从古希腊的几何学,历经牛顿的微积分学,再到概率论、符号逻辑等等,都有详略合宜的叙述。它也是一部思想史,追述了从古代到20世纪数学思想的伟大发展。贝尔是美国重要的数学史家。他的这部《数学大师》是介绍数学史和数学艺术的经典著作。《数学大师:从芝诺到庞加莱》深入浅出地介绍了数学发展的历程,从古希腊的几何学,历经牛顿的微积分学,再到概率论、符号逻辑等等,都有详略合宜的叙述。同时,《数学大师:从芝诺到庞加莱》又告诉我们,数学家并不是一群躲在象牙塔内冥思苦想、不食人间烟火的怪人,他们除了智力过人以外,也和我们一样,有着世俗的欲望和追求,经历着常人的喜悦和苦恼。全书以历史上30多位数学大师的生平为主线,分章讲述了他们的杰出贡献、性情喜好和生活轶事。最后,《数学大师》也是...
《数学大师:从芝诺到庞加莱》是介绍数学史和数学艺术的经典著作,它深入浅出地介绍了数学发展的历程,从古希腊的几何学,历经牛顿的微积分学,再到概率论、符号逻辑等等,都有详略合宜的叙述。它也是一部思想史,追述了从古代到20世纪数学思想的伟大发展。贝尔是美国重要的数学史家。他的这部《数学大师》是介绍数学史和数学艺术的经典著作。《数学大师:从芝诺到庞加莱》深入浅出地介绍了数学发展的历程,从古希腊的几何学,历经牛顿的微积分学,再到概率论、符号逻辑等等,都有详略合宜的叙述。同时,《数学大师:从芝诺到庞加莱》又告诉我们,数学家并不是一群躲在象牙塔内冥思苦想、不食人间烟火的怪人,他们除了智力过人以外,也和我们一样,有着世俗的欲望和追求,经历着常人的喜悦和苦恼。全书以历史上30多位数学大师的生平为主线,分章讲述了他们的杰出贡献、性情喜好和生活轶事。最后,《数学大师》也是一部思想史,追述了从古代到20世纪数学思想的伟大发展。它以清晰的笔触、幽默的手法,对复杂的数学思想作了巧妙的分析和论述。
数学大师的创作者
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E·T·贝尔 作者
作者简介 · · · · · ·
埃里克·坦普尔·贝尔(Eric Temple Bell)1883年出生于苏格兰的阿伯丁。早年就学于英格兰。1902年到美国,进斯坦福大学学习,l904年取得文学士学位。1908年在华盛顿大学做研究生,兼事教学,1909年获该校文学硕士学位。1911年进哥伦比亚大学,1912年获该校哲学博士学位。此后回华盛顿大学任数学讲师,1921年成为教授。1924年夏~1928年夏任教于芝加哥大学,1926年上半年任教于哈佛大学,随之受聘为加州理工学院的数学教授。
贝尔是美国国家科学院院士,曾任美国数学协会主席,美国数学学会和美国科学促进会副主席,《美国数学学会会报》、《美国数学学报》和《科学哲学》编委。他曾获美国数学学会的博歇(Bocher)奖。其著作除本书外,还包括《紫色的蓝宝石》(1924)、《代数的算术》(1927)、《揭穿科学之谜》和((科学的...
埃里克·坦普尔·贝尔(Eric Temple Bell)1883年出生于苏格兰的阿伯丁。早年就学于英格兰。1902年到美国,进斯坦福大学学习,l904年取得文学士学位。1908年在华盛顿大学做研究生,兼事教学,1909年获该校文学硕士学位。1911年进哥伦比亚大学,1912年获该校哲学博士学位。此后回华盛顿大学任数学讲师,1921年成为教授。1924年夏~1928年夏任教于芝加哥大学,1926年上半年任教于哈佛大学,随之受聘为加州理工学院的数学教授。
贝尔是美国国家科学院院士,曾任美国数学协会主席,美国数学学会和美国科学促进会副主席,《美国数学学会会报》、《美国数学学报》和《科学哲学》编委。他曾获美国数学学会的博歇(Bocher)奖。其著作除本书外,还包括《紫色的蓝宝石》(1924)、《代数的算术》(1927)、《揭穿科学之谜》和((科学的皇后》(1931)、《命理学》(1933)以及《探索真理》(1934)等。
贝尔在其最后一部著作《最后的问题》出版之前,于1960年12月逝世。
目录 · · · · · ·
第一章 导言 1
第二章 古代形体中的现代头脑:芝诺、欧多克斯和阿基米德 21
第三章 绅士、军人和数学家:笛卡儿 41
第四章 业余爱好者中的王子:费马 67
第五章 “人的伟大与不幸”:帕斯卡 87
· · · · · · (更多)
第一章 导言 1
第二章 古代形体中的现代头脑:芝诺、欧多克斯和阿基米德 21
第三章 绅士、军人和数学家:笛卡儿 41
第四章 业余爱好者中的王子:费马 67
第五章 “人的伟大与不幸”:帕斯卡 87
第六章 在海边:牛顿 107
第七章 样样皆通的大师:莱布尼茨 139
第八章 先天还是后天:伯努利家族 157
第九章 分析的化身:欧拉 167
第十章 一座高耸的金字塔:拉格朗日 185
第十一章 从农民到势利小人:拉普拉斯 209
第十二章 皇帝的朋友们:蒙日和傅里叶 223
第十三章 光荣的日子:彭赛列 251
第十四章 数学王子:高斯 265
第十五章 数学与风车:柯西 325
第十六章 几何学中的哥白尼:罗巴切夫斯基 353
第十七章 天才与贫困:阿贝尔 369
第十八章 伟大的算学家:雅可比 393
第十九章 一个爱尔兰人的悲剧:哈密顿 409
第二十章 天才与愚蠢:伽罗瓦 435
第二十一章 不变量的孪生兄弟:凯莱和西尔维斯特 455
第二十二章 大师和学生:魏尔斯特拉斯和柯瓦列夫斯卡娅 489
第二十三章 完全独立:布尔 521
第二十四章 人,而不是方法:埃尔米特 539
第二十五章 怀疑者:克罗内克 561
第二十六章 真诚的心灵:黎曼 583
第二十七章 算术二世:库默尔和戴德金 613
第二十八章 最后一位通才:庞加莱 631
第二十九章 失乐园:康托尔 665
· · · · · · (收起)
丛书信息
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- 数学的统一性 9.3
- 数学在19世纪的发展(第一卷) 9.6
- 数学(第一卷) 9.2
- 数学与猜想(第一卷) 9.1
- 千年难题 7.3
数学大师的书评 · · · · · · ( 全部 24 条 )
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订阅关于数学大师的评论:
feed: rss 2.0
1 有用 forrestgreen 2008-01-28 00:04:37
译得不太好
7 有用 海若 2014-04-08 09:11:51
翻译不佳当少一星,收获:1.大师都是直接读大师的作品;2.启蒙都很早;3.牛顿的苹果故事不受大师待见;4.阿基米德比欧几里得牛叉多了;5.史上最牛三位大师:阿基米德,牛顿,高斯,其中阿基米德最牛叉;6.基本上没看出来违背一万小时天才理论;7.评价看起来都很中肯。
0 有用 利基亚 2011-07-17 00:05:21
大一的时候读的,没有全部读完。就看了几个我感兴趣的数学家,当然其中包括数学王子高斯。这本书学术性太强,趣味性不足,可读性有待提高。
2 有用 吃松子 2015-09-30 18:08:15
这书还是初中看的 当时最崇拜伽罗瓦和阿贝尔 还非常喜欢数学 现在...::>_<::
0 有用 蝉 2014-03-17 09:57:56
: O11/7829
0 有用 我在线上 2024-09-03 15:45:41 湖南
1、本书主线就是数学发展史中连续与离散的发展与迭代。 2、天才就是天才,每个都是年纪轻轻就展露了数学天赋,做数学研究跟吃饭喝水一样简单平常。有些甚至在语言、社交、经营方面也都天赋异禀。 3、所有看似深奥的数学定理,都是从具体的问题,比如无理数、无穷小、虚数、曲面几何、高次方程、矩阵乘法等等得出来的,也就是数学研究的抽象与具体。 4、翻译太烂,尤其是长难句,那么多数学名词还整在一起,按照英文习惯搞长... 1、本书主线就是数学发展史中连续与离散的发展与迭代。 2、天才就是天才,每个都是年纪轻轻就展露了数学天赋,做数学研究跟吃饭喝水一样简单平常。有些甚至在语言、社交、经营方面也都天赋异禀。 3、所有看似深奥的数学定理,都是从具体的问题,比如无理数、无穷小、虚数、曲面几何、高次方程、矩阵乘法等等得出来的,也就是数学研究的抽象与具体。 4、翻译太烂,尤其是长难句,那么多数学名词还整在一起,按照英文习惯搞长难句,是嫌阅读太流畅了吧! (展开)
0 有用 喜欢雨夜 2024-08-24 23:15:13 北京
外国人这个行文方式实在有点奇怪,就像在罗列信息,趣味性和可读性很差。 先算是大概混个脸熟,才发现自己数学学习竟然没开窍。
0 有用 纳什 2024-07-28 13:03:42 北京
对数学家的简短介绍,给门外汉一个了解数学世界的窗口。但对数学知识本身的介绍还是《什么是数学》那本更好。
0 有用 PacMan 2024-05-07 01:03:02 北京
全是修辞,而且到了无处不在地影响着理解文意的地步。实际内容却少得可怜。不好好记述历史或者讲述与数学家有关的史实,却搞那么多让人眼花缭乱的花样。
0 有用 颍原真吾 2023-12-28 14:14:36 河南
革命党人要更新人类和改造人性的庞大计划使他寒心。当拉瓦锡走上断头台——要是仅仅作为一个社会正义的问题,他无疑该受这样的惩罚——时,拉格朗日表示了他对这个愚蠢的死刑的愤慨:“他们只要一刹那就可以使这颗头颅落地,而要产生出和他同样的头脑或许一百年也不够。”但是当有人力主以这个大化学家对科学的贡献作为饶他一命的合情合理的理由时,充满义愤的、受压迫的市民们肯定地对税款包收人拉瓦锡说:“人民不需要科学。”他... 革命党人要更新人类和改造人性的庞大计划使他寒心。当拉瓦锡走上断头台——要是仅仅作为一个社会正义的问题,他无疑该受这样的惩罚——时,拉格朗日表示了他对这个愚蠢的死刑的愤慨:“他们只要一刹那就可以使这颗头颅落地,而要产生出和他同样的头脑或许一百年也不够。”但是当有人力主以这个大化学家对科学的贡献作为饶他一命的合情合理的理由时,充满义愤的、受压迫的市民们肯定地对税款包收人拉瓦锡说:“人民不需要科学。”他们也许是对的。可是没有化学,连肥皂也不可能有。 (展开)