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内容简介 · · · · · ·
幕末維新期、若くして英国に留学、西洋文明の洗礼を受けた伊藤博文。明治維新後は、憲法を制定し、議会を開設、初代総理大臣として近代日本の骨格を創り上げた。だがその評価は、哲学なき政略家、思想なき現実主義者、また韓国併合の推進者とされ、極めて低い。しかし事実は違う。本書は、「文明」「立憲国家」「国民政治」の三つの視角から、丹念に生涯を辿り、伊藤の隠された思想・国家構想を明らかにする。サントリー学芸賞受賞。
作者简介 · · · · · ·
瀧井/一博
1967年(昭和42年)福岡県生まれ。90年京都大学法学部卒業。92年京都大学大学院法学研究科修士課程修了。98年京都大学大学院法学研究科博士後期課程修了。博士(法学)。1995年京都大学人文科学研究所助手。2001年神戸商科大学助教授。04年兵庫県立大学経営学部助教授。06年、同大学経営学部教授。07年より国際日本文化研究センター准教授(08年より総合研究大学院大学准教授を兼任)。『文明史のなかの明治憲法』(講談社選書メチエ、2003年、角川財団学芸賞受賞、大佛次郎論壇賞受賞)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
丛书信息
· · · · · ·
中公新書(共1403册),
这套丛书还有
《茶の世界史》《ローマ喜劇》《生命を捉えなおす 増補版》《赤電話・青電話》《神道とは何か》
等
。
伊藤博文的书评 · · · · · · ( 全部 19 条 )
换个角度看历史,挖掘伊藤博文潜在的思想下的“真实面目”
这篇书评可能有关键情节透露
伊藤博文是谁? 或许很多人听到这个名字只是觉得耳熟,但却无法一下子想起他究竟是谁。可是如果说到签订《马关条约》的日方代表,怕是就无人不知无人不晓了。 是的,这位“日方代表”,正是伊藤博文。 伊藤博文的“标签”远不止如此,然而他身上的这些标签,大多是负面的、消极... (展开)重新审视作为“知性政治家”的伊藤博文
伊藤博文这个名字,我们太熟悉!1895年的《马关条约》,使其深深烙印在我们屈辱的近代史上。 以至于在大多数国人心中,伊藤博文的形象都相当不咋地。 但神奇的是,作为明治维新时期重要的政治家,近代日本国家框架的构建者,日本学界和言论界对伊藤博文的评价也不高。 著名日本...
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不同视角下的伊藤博文
一个历史人物的评价会随着时代的变化而变化,但是想要完全客观的评价一个过去的人物几乎是不可能的事情,我们只能通过各个角度的描述、记录、研究构建自己心中之人的最新形象。 提及伊藤博文,国人并不会有什么好印象。博文一词取自论语,“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔...
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“知性政治家”:伊藤博文与《明治宪法》的再探讨
1909年10月26日,伊藤博文在哈尔滨站第一站台被刺杀,身中三弹,内脏大量出血,不治身亡。刺客名叫安重根,朝鲜人,得知自己成功刺杀伊藤博文后,用俄语高呼“高丽亚乌拉!”(朝鲜万岁),从容被捕。次年被日本判处绞刑,死于大连的旅顺监狱。 伊藤博文,1841年10月16日生于江...
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《伊藤博文》:日本明治时期“知性”政治家,还是军国主义罪人?
1895年,中日签订丧权辱国的《马关条约》,而签订这个条约的中日双方代表分别是李鸿章和伊藤博文。因此,伊藤博文对于中国人来说不应该是陌生的,他的一生中,和中国还有着千丝万缕的联系。但在我国,了解他的人还是极少的,特别是没有对于他的任何研究。 就是在日本学术界,因...
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揭秘历史上真实的伊藤博文
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凡是喜欢历史的读者都对日本明治维新的成功叹为观止,而相比较之下又对清政府种种改革失败而叹息不止,其实只要仔细观看两国的历史发展阶段是截然不同的,日本改革也是由诸多巧合所构成的,不过最令我们比较佩服的就是明治维新中那些为新时代的日本,出谋划策指点江山的改革家... (展开)《伊藤博文》:政坛变色龙,抑或学者型政治家?
素有“日本的俾斯麦”之称的伊藤博文,在中日两国有着不同的境遇。在中国,他是作为《马关条约》的日方见证者为人铭记和诟病,成为日本帝国主义的象征。在日本,他的境遇更为复杂:在大众的脑海里,他是明治宪法的制定者、首任内阁总理大臣和后来的韩国统监,可在不少学者看来...
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《伊藤博文》译者之一魏敏专访《伊藤博文》作者泷井一博(转自澎湃新闻)
受访人泷井一博,京都大学法学博士,历任京都大学人文学科研究所助手,神户商科大学助教授,兵库县立大学经营专业助教授、教授,现为国际日本文化研究中心教授。研究方向为日本国家制度史、比较法学史。 访谈人魏敏,京都大学法学博士,华东政法大学法律学院讲师。 魏敏:您研...
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江苏人民出版社 (2021)7.5分 162人读过
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3 有用 mustard 2014-02-02 11:36:45
由于是法学家的著作,对伊藤博文的讨论基本从明治宪法这一层来考虑,早年留英经历给伊藤思想上很大的影响,比如他认为改革必须符合民族的传统,这很容易让人想到伯克对法国革命的批评。比如渐进主义,认为立宪政治需植根本国发展实际、国民政治上的成熟,所以伊藤不同意立即实行选举制,而强调先用教育启发民智,渐进中形成国民广泛参与的民主政治。比较值得关注的是,伊藤对中国的戊戌变法采取的还是一贯的渐进主义立场,是持消极... 由于是法学家的著作,对伊藤博文的讨论基本从明治宪法这一层来考虑,早年留英经历给伊藤思想上很大的影响,比如他认为改革必须符合民族的传统,这很容易让人想到伯克对法国革命的批评。比如渐进主义,认为立宪政治需植根本国发展实际、国民政治上的成熟,所以伊藤不同意立即实行选举制,而强调先用教育启发民智,渐进中形成国民广泛参与的民主政治。比较值得关注的是,伊藤对中国的戊戌变法采取的还是一贯的渐进主义立场,是持消极态度的,甚至预计在中国导入立宪、选举制度会导致混乱,和日本是一个单一民族的国家不同,多民族、多语言、幅员广阔的中国并不适合立即导入立宪制,这需要等到交通发展、统一法制形成等诸多条件完备以后。伊藤对教育极重视,国民智识的开化是国家强大的基础,大概这是明治人的共同点,福泽也说过“一身独立して一国独立する (展开)
3 有用 mustard 2014-02-02 11:36:45
由于是法学家的著作,对伊藤博文的讨论基本从明治宪法这一层来考虑,早年留英经历给伊藤思想上很大的影响,比如他认为改革必须符合民族的传统,这很容易让人想到伯克对法国革命的批评。比如渐进主义,认为立宪政治需植根本国发展实际、国民政治上的成熟,所以伊藤不同意立即实行选举制,而强调先用教育启发民智,渐进中形成国民广泛参与的民主政治。比较值得关注的是,伊藤对中国的戊戌变法采取的还是一贯的渐进主义立场,是持消极... 由于是法学家的著作,对伊藤博文的讨论基本从明治宪法这一层来考虑,早年留英经历给伊藤思想上很大的影响,比如他认为改革必须符合民族的传统,这很容易让人想到伯克对法国革命的批评。比如渐进主义,认为立宪政治需植根本国发展实际、国民政治上的成熟,所以伊藤不同意立即实行选举制,而强调先用教育启发民智,渐进中形成国民广泛参与的民主政治。比较值得关注的是,伊藤对中国的戊戌变法采取的还是一贯的渐进主义立场,是持消极态度的,甚至预计在中国导入立宪、选举制度会导致混乱,和日本是一个单一民族的国家不同,多民族、多语言、幅员广阔的中国并不适合立即导入立宪制,这需要等到交通发展、统一法制形成等诸多条件完备以后。伊藤对教育极重视,国民智识的开化是国家强大的基础,大概这是明治人的共同点,福泽也说过“一身独立して一国独立する (展开)