超越智商

如果《思考，快与慢》让你发现自己思维的非理性

那么《超越智商》将告诉你提升理性的方法

安人心智科学总监、开智微播出品人　 阳志平　长文导读

诺贝尔奖获得者、《思考，快与慢》作者　丹尼尔•卡尼曼　鼎力推荐

高智商，就意味着能做出正确的、好的决策？错！

理性心理学的开山之作

2010年格文美尔教育奖 获奖作品

美国心理学会终身成就奖获得者 基思•斯坦诺维奇

颠覆传统智商观念 引领全人类 迈入理性时代

◆ 内容简介 ◆

高智商，就意味着能做出正确的、好的决策？

错！

研究表示，公认的聪明人在决策的正确率方面与普通人无异，有时候也会:

数学家在毫无利好消息的情况，大量买入持续下跌的股票，最终输掉所有积蓄；

受过高等教育的专业人士去墨西哥找赤脚医生看病，而不选择经过科学检验的医疗方法；

大学历史教授加入邪教组织；

在高中当老师的邻居拉朋友做传销……

绝大多数人...

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如果《思考，快与慢》让你发现自己思维的非理性

那么《超越智商》将告诉你提升理性的方法

安人心智科学总监、开智微播出品人　 阳志平　长文导读

诺贝尔奖获得者、《思考，快与慢》作者　丹尼尔•卡尼曼　鼎力推荐

高智商，就意味着能做出正确的、好的决策？错！

理性心理学的开山之作

2010年格文美尔教育奖 获奖作品

美国心理学会终身成就奖获得者 基思•斯坦诺维奇

颠覆传统智商观念 引领全人类 迈入理性时代

◆ 内容简介 ◆

高智商，就意味着能做出正确的、好的决策？

错！

研究表示，公认的聪明人在决策的正确率方面与普通人无异，有时候也会:

数学家在毫无利好消息的情况，大量买入持续下跌的股票，最终输掉所有积蓄；

受过高等教育的专业人士去墨西哥找赤脚医生看病，而不选择经过科学检验的医疗方法；

大学历史教授加入邪教组织；

在高中当老师的邻居拉朋友做传销……

绝大多数人都认为“善于思考”包括明智的判断与决策，但大家熟知的智力测验并没有评估个体的判断和决策能力，然而这些技能对我们的生活非常关键，影响我们做计划、评估关键证据、评价风险和可能性的方式，从而决定我们是否能做出好的决策。

想要过上更好的生活，达成人生的目标，拥有高智力还不够，还要拥有高理性。个体如果出现理性障碍，直接的实际后果就是生活不如意，错失本应取得的人生成就。本书认为，我们可以把对人类在真实世界中明智行动至关重要的理性从智力概念中剥离出来，并且，个体的“理商”可以通过学习而得到提升。

在本书中，斯坦诺维奇阐述了：

理性思考的概念和重要作用；

理性障碍的诸多类型及背后的信息加工机制；

提高理性的两条途径；

理性思考能力对个人及整个社会的重要性。

基思•斯坦诺维奇 （Keith E. Stanovich）

加拿大多伦多大学应用心理学和人类发展的荣誉退休教授，也是加拿大应用认知科学的前研究主席。

他的研究领域是推理和阅读的心理学机制。他著有200多篇科学论文和7本书。在一项对于论文引用率的调查中，斯坦诺维奇位列引用率最高的50位发展心理学家之一，也是25位最高产的教育心理学家之一。丹尼尔•卡尼曼在其诺奖致辞中也多次引用斯坦诺维奇的研究成果。

斯坦诺维奇获奖无数。他于2012年荣获美国心理学会颁发的桑代克终身成就奖，也是唯一两次获得国际阅读协会颁发的阿尔伯特 J. 哈里斯奖的学者。

斯坦诺维奇著有畅销书《对“伪心理学”说不》，该书被全球400多所高等教育机构采用。他还著有《超越智商：为什么聪明人也会做蠢事》《机器人叛乱：在达尔文时代找到意义》《现代社会中的决策与理性》等书。

译者：

张斌，南开大学...

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基思•斯坦诺维奇 （Keith E. Stanovich）

加拿大多伦多大学应用心理学和人类发展的荣誉退休教授，也是加拿大应用认知科学的前研究主席。

他的研究领域是推理和阅读的心理学机制。他著有200多篇科学论文和7本书。在一项对于论文引用率的调查中，斯坦诺维奇位列引用率最高的50位发展心理学家之一，也是25位最高产的教育心理学家之一。丹尼尔•卡尼曼在其诺奖致辞中也多次引用斯坦诺维奇的研究成果。

斯坦诺维奇获奖无数。他于2012年荣获美国心理学会颁发的桑代克终身成就奖，也是唯一两次获得国际阅读协会颁发的阿尔伯特 J. 哈里斯奖的学者。

斯坦诺维奇著有畅销书《对“伪心理学”说不》，该书被全球400多所高等教育机构采用。他还著有《超越智商：为什么聪明人也会做蠢事》《机器人叛乱：在达尔文时代找到意义》《现代社会中的决策与理性》等书。

译者：

张斌，南开大学心理学博士，任教于上海体育学院应用心理学系。

导　读理性：重新定义人类认知能力
译者序
序　言
致　谢
第一部分　理性之心……1
想要过上更好的生活，达成人生的目标，拥有高智力还不够，还要拥有高理性。个体如果出现理性障碍，直接实际后果就是生活不如意，错失本应取得的人生成就。智力测验并没有测量理性，这就是聪明人会做蠢事的原因：所谓的“聪明”仅仅是高智力，而非高理性。
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导　读理性：重新定义人类认知能力
译者序
序　言
致　谢
第一部分　理性之心……1
想要过上更好的生活，达成人生的目标，拥有高智力还不够，还要拥有高理性。个体如果出现理性障碍，直接实际后果就是生活不如意，错失本应取得的人生成就。智力测验并没有测量理性，这就是聪明人会做蠢事的原因：所谓的“聪明”仅仅是高智力，而非高理性。
人类存在两种信息加工机制：快与慢。快的类型一加工包括自主心智，慢的类型二加工包括算法心智和反省心智。算法心智就是传统的智力，而反省心智就是理性思维。
第1章乔治•布什的心智：有关智力测验缺失什么的线索……2
这本书不谈什么……5
困惑于布什智力的缘由……7
第2章理性障碍：理性与智力的分离……9
如何描述这类案例……12
广义与狭义智力之争……13
理性：缺失的元素……16
将理性障碍用作直觉泵……18
第3章反省心智、算法心智与自主心智……20
类型一与类型二加工……21
临时的“双重加工”心智模型及个体差异……25
思维倾向与认知能力……27
三重加工心智模型……31
思维倾向：理性思维和行为的预测源……33
别忘了心智程序！……37
走近总统先生的大脑……39
第4章 给智力概念瘦身……42
智力霸权主义……44
另辟蹊径：用理性障碍驯服智力概念……45
MAMBIT：没有司机的大脑引擎……47
智力被误读为适应……48
神化智力概念的阴暗面……49
民间心理学能够区分智力与理性……51
第5章为何聪明人常做蠢事……55
人类是认知吝啬鬼……59
我们为何成了认知吝啬鬼……60
为什么理性障碍如此普遍……62
思维谬误和理性思维……64
第二部分　人人都是认知吝啬鬼……67
大脑在使用认知资源时极为吝啬，喜欢走捷径，我们简称之为“认知吝啬鬼”。人类在大多数时候都是认知吝啬鬼。认知吝啬鬼常常致使我们深陷不理性的泥潭，严重阻碍我们实现目标与理想。
提高理性有两条途径，第一条途径是避免先天的信息加工缺陷（即认知吝啬鬼），第二条途径是给自己大脑安装好的心智程序，抵制坏的心智程序。
第6章认知吝啬鬼……68
属性替换：认知吝啬鬼的惯用伎俩……70
认知吝啬鬼的工具：生动、出众与可得性……74
启发式加工：决策过程的量与质……77
认知捷径和个人自主性……78
现状偏见：默认启发式加工……81
启发式加工的有利和不利环境……82
第7章决策效应与认知吝啬鬼……85
框架与个人自主性……88
翻手是云，覆手是风：框架效应研究……91
机会均等框架……97
第8章我方立场信息加工：正反都是我赢……100
过度自信：关于我们知道的那些原本不知道的事情……104
我方立场信息加工：沟通与知识假设中的利己主义……110
智力与我方立场信息加工……112
第9章认知吝啬鬼的另一个缺陷：深思熟虑后依然战败……115
电车难题：压制情绪……117
战败“冷”启发式思维倾向……119
本能冲动与意志力：深思熟虑后的失败……124
第三部分　给大脑安装好的心智程序……131
“心智程序”是指个体可以从记忆中提取出的规则、知识、程序和策略，以辅助决策判断和问题解决过程。除了认知吝啬鬼，心智程序出现问题也是导致不良决策的重要原因。有时，个人是因为没有安装足够的心智程序，即心智程序缺陷，如忽略备择假设、不擅长寻求证伪焦点假设；有时，是安装了污化的心智程序，如相信占星术和笔迹学。
第10章心智程序缺陷……132
现实生活中的心智程序问题：心智程序缺陷效应引发的两起
悲剧……133
贝叶斯前来救援！……137
一个关键的心智程序缺陷：忽略备择假设……143
更多的科学思维心智程序：可证伪性……144
基础概率：更多贝叶斯心智程序……148
概率评估的心智程序……150
策略性心智程序……152
心智程序缺陷导致的理性障碍……153
第11章污化的心智程序……155
“如果一个人有两个大脑，他会加倍愚蠢”……160
对污化心智程序的质疑……163
人们为什么会受污化心智程序的影响……165
破坏协议的模因……168
避免污化心智程序的策略……169
污化心智程序导致的理性障碍……172
第12章思维谬误何其多：非理性思维倾向分类及其与智力的关系……175
带有焦点偏差的连续性联结认知……176
理性思维问题的预分类……180
由多因素共同决定的理性思维谬误……185
斯波克先生难题：来自自主心智的输入缺失……187
基于智商-理性相关度的分类……189
结论：理性障碍无处不在……194
第四部分　提高人类理性的社会意义……195
改善理性不但对个人有极其重要的意义，还对人类社会有极其重要的意义。只要对社会环境稍做改变，就能预防人们的理性思维出问题。我们在一定程度上控制着我们的环境，理应决定重建社会环境，使得环境中的人更加理性。
第13章增加人类理性及改善非理性的社会效益……196
好消息：理性是可以习得的……200
改变环境以帮助认知吝啬鬼……203
社会选择机制……209
注释……213
参考文献
· · · · · · (收起)