决策与理性

一个人能否理性地思考和行动，决定了他的幸福和快乐程度。

理性在现代生活中的地位被大大低估了。很多人认为即使没有解决教科书中逻辑问题的能力，自己也能生活下去，也有人认为理性与情感相矛盾，会降低我们的生活情趣。但事实上，几乎没有人能够脱离理性而很好地生活。理性帮助人们分辨真实与虚假，告诉人们如何采取最好的行动来实现自己的需求，这种思维过程对个体生活非常实际和有用，重要性远超其他事情。本书给予理性极高的地位，认为理性是人类具备的最重要的价值之一，而且逻辑和情感都是理性思维的重要工具。

人们要做到理性，不但要持有与现实相适应的信念（理性的信念），还要最大化地实现个体目标（理性的行为）。若想实现理性的信念和行为，人们需要相应的策略与知识，这些都不是人类先天就具有的天赋，而是文化上的发现，需要后天学习。阅读本书就是你通过学习提升理性能力的第一步。

在这薄薄的一册...

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一个人能否理性地思考和行动，决定了他的幸福和快乐程度。

理性在现代生活中的地位被大大低估了。很多人认为即使没有解决教科书中逻辑问题的能力，自己也能生活下去，也有人认为理性与情感相矛盾，会降低我们的生活情趣。但事实上，几乎没有人能够脱离理性而很好地生活。理性帮助人们分辨真实与虚假，告诉人们如何采取最好的行动来实现自己的需求，这种思维过程对个体生活非常实际和有用，重要性远超其他事情。本书给予理性极高的地位，认为理性是人类具备的最重要的价值之一，而且逻辑和情感都是理性思维的重要工具。

人们要做到理性，不但要持有与现实相适应的信念（理性的信念），还要最大化地实现个体目标（理性的行为）。若想实现理性的信念和行为，人们需要相应的策略与知识，这些都不是人类先天就具有的天赋，而是文化上的发现，需要后天学习。阅读本书就是你通过学习提升理性能力的第一步。

在这薄薄的一册小书中，理性心理学奠基人基思·斯坦诺维奇清晰、简洁、重点突出地：

·介绍了对于理性的最新分类，以及工具性理性和认识性理性的概念。

·区分了狭义理性和广义理性（前者仅仅探讨人们是否选择了正确的行动来实现自己的目标和需求，后者则对个体追求的目标和需求进行评价）。

·介绍了认知科学中的理性大争议（人类违反最优的决策规则，是进化而来的适应性行为，还是亟需改善的缺陷）。

·提出了认知双重加工理论（它调和了理性大争议双方的观点）。

·提出了元理性（使用理性判断来批判和校正理性自身）。

本书既可以作为大学必修课、选修课的教材，也是决策科学领域研究者的必备参考书，更是每个想提升自己生活和工作质量之现代人的必读书。

译者序
前言
第1章　理性思维及行为：关于什么是真实的以及如何行为的问题 // 1
第2章　决策制定：行为的理性 // 8
期望值和主观期望效用 // 9
期望效用的公理化方法 // 14
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译者序
前言
第1章　理性思维及行为：关于什么是真实的以及如何行为的问题 // 1
第2章　决策制定：行为的理性 // 8
期望值和主观期望效用 // 9
期望效用的公理化方法 // 14
无关情境及选择的公理 // 16
占优策略：确定性原则 // 19
排除情境的影响：独立性公理 // 23
现状的神奇吸引力：禀赋效应 // 42
更多的反常现象：偏好反转及过程不变性 // 44
调和原理 // 46
选择中的偏好构建观点 // 50
结果偏见 // 52
总结及启示 // 54
第3章　判断：信念的理性 // 60
贝叶斯定理 // 62
概率的问题：对基础比率的忽视 // 65
忽略P（D/~H）// 71
对知识校正的过度自信 // 81
概率推理的其他问题 // 86
认识性理性的其他方面：假设检验和可证伪性 // 103
总结和意义 // 107
第4章　我们的决策有多差：理性大争论 // 110
理性大争论 // 112
被试在四卡片选取任务中表现的其他解读 // 114
对合取谬误的其他解释 // 120
对忽视基础比率现象的其他解释 // 122
对知识校正领域过度自信现象的其他解释 // 124
对概率匹配现象的其他解释 // 126
对演绎推理中信念偏见的其他解释 // 127
对框架效应的其他解释 // 134
平衡改良主义者和过分乐观派的观点 // 139
理性思维的个体差别 // 144
第5章　解决判断和决策领域的争议：一种双重加工的解释 // 150
双重加工理论 // 151
进化最优与工具性理性 // 156
调和社会改良主义者和过分乐观派的立场 // 158
启发式的不利和良性环境 // 160
总结和结论 // 169
第6章　元理性：好的决策会自我校正 // 171
评价决策：价值和意义的作用 // 173
元理性：评价我们的一阶需求 // 175
元理性：集体性行动 // 182
元理性：对理性原则适用性的质疑 // 186
总结和结论 // 192
参考文献
· · · · · · (收起)