出版社: 机械工业出版社
原作名: Thirty Million Words: Building a Child's Brain
译者: 任忆
出版年: 2017-9
页数: 256
定价: 49.00
装帧: Paperback
丛书: 华章心理·父母读本
ISBN: 9787111571544
内容简介 · · · · · ·
儿童每天使用词汇的86%~98%都与父母一致父母的每一句话,渐渐变成了孩子未来的模样
按照一年52周计算,在儿童4岁进入幼儿园小班之前,高知家庭和低收入家庭的孩子之间,就已经积累了高达3200万的词汇学习差异。在此基础上,低收入家庭孩子掌握的词汇量只有高知家庭孩子的1/2。
13~36个月的孩子平均每小时听到的语句
脑力劳动者家庭的孩子 487句话/小时
工人阶级家庭的孩子 301句话/小时
接收福利救济家庭的孩子 178句话/小时
3岁孩子累计听到的单词量
脑力劳动者家庭的孩子 4500万个单词
接收福利救济家庭的孩子 1300万个单词
相差3200万单词!
3岁孩子掌握的词汇量
脑力劳动者家庭的孩子 1116个单词
接收福利救济家庭的孩子 525个单词
相差591个单词!
儿童出生后每秒钟能够产生...
儿童每天使用词汇的86%~98%都与父母一致父母的每一句话,渐渐变成了孩子未来的模样
按照一年52周计算,在儿童4岁进入幼儿园小班之前,高知家庭和低收入家庭的孩子之间,就已经积累了高达3200万的词汇学习差异。在此基础上,低收入家庭孩子掌握的词汇量只有高知家庭孩子的1/2。
13~36个月的孩子平均每小时听到的语句
脑力劳动者家庭的孩子 487句话/小时
工人阶级家庭的孩子 301句话/小时
接收福利救济家庭的孩子 178句话/小时
3岁孩子累计听到的单词量
脑力劳动者家庭的孩子 4500万个单词
接收福利救济家庭的孩子 1300万个单词
相差3200万单词!
3岁孩子掌握的词汇量
脑力劳动者家庭的孩子 1116个单词
接收福利救济家庭的孩子 525个单词
相差591个单词!
儿童出生后每秒钟能够产生700~1000条神经连接,父母的语言是刺激大脑发育的最好教育资源。3000万的词汇差距会极大影响儿童在数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力等方面的表现。
到三年级时,孩子之间会产生显著的“成绩差距”或“学术落差”(achievement gap)。众多研究已经表明,儿童早期的语言环境能够预测其日后的学习能力和性格特征。
越贵的并不一定是越好的,神经科学专家告诉我们,最好的教育是免费的,它就存在于父母的每一个词,每一句话,每一次交谈和每一份互动里。希望所有翻开这本书的父母,都能够带给孩子无限的潜能和幸福的人生。
作者简介 · · · · · ·
达娜·萨斯金德 (Dana suskind)博士
芝加哥大学妇科及儿科教授,小儿人工耳蜗项目负责人,芝加哥大学医学院“3000万词汇倡议”机构的创始人和主任。这个机构的缘由是,基于科学研究表明,发育中的孩子早期接触的语言数量对其大脑构造和发展会产生非常不同的影响,这会直接影响到儿童的性格塑造及学习能力差异。
她获得了芝加哥大学医学院“杰出项目创新的领导者”奖项。她是希拉里基金举办的“Too Small to Fail initiative”活动顾问,也是白宫“结束成绩差距”这一倡议的发起人之一,美国“Early Language Gaps: Sources And Solutions”白皮书的作者之一。本书是她30年的科学研究结晶,在美国学术界和教育界引起巨大反响。
目录 · · · · · ·
推荐序
译者序
第一章
缘分:儿童人工耳蜗医生眼中的大脑发育 ┆1
扎克和米歇尔先后由我植入了人工耳蜗,但随着时间推移,他们的学习潜力和社会表现差距巨大。为何相同的年龄、智力和手术操作,产生了不同的结果?是因为扎克家境更好,先天条件更优吗?在追寻答案的过程中,我逐渐发现,父母的社会经济地位并不影响孩子学业的好坏,然而父母与孩子交谈中使用的语言,也就是说早期的语言环境直接决定了孩子日后的社会表现。
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推荐序
译者序
第一章
缘分:儿童人工耳蜗医生眼中的大脑发育 ┆1
扎克和米歇尔先后由我植入了人工耳蜗,但随着时间推移,他们的学习潜力和社会表现差距巨大。为何相同的年龄、智力和手术操作,产生了不同的结果?是因为扎克家境更好,先天条件更优吗?在追寻答案的过程中,我逐渐发现,父母的社会经济地位并不影响孩子学业的好坏,然而父母与孩子交谈中使用的语言,也就是说早期的语言环境直接决定了孩子日后的社会表现。
第二章
3000万词汇:父母语言的力量 ┆23
家长与孩子的对话越多,孩子词汇量会增长得越快,孩子日后测试出来的智商会越高。错过对儿童语言能力的培养就可能造成孩子以后在学业上和其他同学有差距。
不同家庭语言环境的差距可以达到3000万个词汇,如果稍不注意错过了句子中某个熟悉的词汇,孩子们就会难以弄清下一个词汇的意思。研究人员称 “仅仅几百毫秒的优势就为孩子赢得了学习的机会。”
第三章
神经可塑性:早期语言环境的决定性影响 ┆45
宝宝一出生,每1秒都会产生700~1000条额外的类神经连接,其带来的让人难以置信、错综复杂的大脑回路便是大脑的构造,影响孩子所有的大脑功能,包括记忆力、情感、动手能力,当然还有语言表达能力。语言能力将为孩子日后的社交、情商和认知能力的开发奠定基础。
第四章
语言的力量:从思维能力到人生观 ┆67
“父母语言”的定义具有迷惑性,因为“父母语言”的神奇作用远不止简单的词汇导入。根据父母对孩子说的词汇量和父母对孩子说话的方式,父母语言会影响孩子数学、空间推理和读写能力的发展,以及孩子约束自身行为和应对压力的能力;且孩子的毅力和道德品质也会受到影响。我认为所有的父母都应该知晓这一点。
第五章
3T原则:优化大脑发育的亲子沟通 ┆109
不管父母在跟孩子谈论尿布的气味也好,花朵的颜色也好,或者三角状的物体时,3T原则都应参与其中。因为语料丰富的早教语言环境对于孩子的大脑发育有至关重要的作用。
3T原则即共情关注(tune in),充分交流(talk more),轮流谈话(take turns)。在数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力培养等方面,3T原则也能发挥相当的引领作用。
第六章
唤醒潜能:不一样的童年,一样的希望 ┆173
有证据表明,贫富差距可能使孩子们学习效果的差距越来越大,这导致大量的公共资金流向了学前教育项目。但儿童教育的问题不简单是个经济学问题,不论贫富,语言环境都只和家庭、父母相关。本书表面看来是在讲述孩子和智力的可塑性,但其核心是关于父母重要而强大的作用。孩子的教育并不是起跑线的抢夺游戏,而是终生你追我赶的竞技,是一个更美好的社会期许。
第七章
重视父母的语言,融入育儿文化 ┆199
白宫技术政策办公室邀请我的团队帮助其组织一场名为“跨越3000万词鸿沟”的会议。我们预测3000万词汇项目的数据支持会由一个类似于可汗学院的交互网站提供,成为一股统一的社会思潮,融入文化之中。每一个父母的耳边都会回响着:“和你的小宝贝说说话吧,好好说,你的小宝贝会有所回应的。”
附录 幼儿教育组织和资源 ┆221
后记 走过海岸线 ┆236
致谢 ┆237
注释
· · · · · · (收起)
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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贝蒂哈恃和托德里斯利的开创性研究可谓打破了传统思维,在这项研究中,他们发现:贫困家庭的语言环境和富裕家庭的语言环境是有差别的,这将直接导致孩子今后在学业上的差别。贫困家庭的孩子接收的词汇量远远低于富裕家庭的孩子。此外,孩子接收词语的质量(家长说了什么样的词语和用了怎样的方式对孩子说话)也是有差别的。最终,两位教授得出了这样的结论:父母的社会经济地位并不影响孩子学业的好坏,然而,父母与孩子交谈中使用的语言才是最最关键的影响因素。也就是说早期语言环境的好坏直接決定着孩子今后在学业中的表现。 (查看原文) —— 引自章节:第一章 -
德韦克教授认为,我们作为父母和教育者必须形成一种“努力是获得成绩的关键因素,而缺乏能力并不是导致失败的原因,放弃才是”的观念,而不要对孩子灌输一种能力オ是绝对真理的思想。 德韦克教授说我们单纯地对天生能力进行诸如“你数学真好”“你天生就会数学"等赞扬导致了我们未能实现目标。这样一来,我们所传达的就是,数学是一种“天赋”的观点。这种观点的传递抹去了坚持、奉献和努力学习的关键作用。这意味着当你不能轻易做成某件事时,你就不够聪明,也就没有再进行尝试的必要了。 努力是唯一可控的结果归因。一个人的潜能可能连他自己都不知道,而一切能否完成整件事的归因为是否聪明才能完成,这就太容易导致失败了 (查看原文) —— 引自章节:第一章
> 全部原文摘录
丛书信息
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很有意义的内容,很平庸的写作
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很好的一本教育启蒙书,值得每个人去读 | 来自临在 | 1 回应 | 2022-12-06 23:29:58 |
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2 有用 南星 2020-04-01 22:42:07
很啰嗦的一本书,其实就是表达一种观点,在孩子三岁之前多跟孩子说话,用尽可能丰富的语言跟孩子交流~
13 有用 讨厌鬼 2019-03-25 09:36:20
有时候一本书能教我们很多东西,有时候一本书只能教我们一件事情。以前特别爱看能教很多东西的书,因为获取信息的密度大,看一本书就能学到很多。但是随着看书的增加,发觉真正要学以致用,一本书讲一件事情可能更有用,因为你在这件事情上花费了很多的时间,当你遇到可以应用的场景,你就会回忆起当年自己看这本书的一幕一幕,也就是说一本书讲一件事情印象更深刻。这本书就讲了一件事,在0-3岁,父母的语言对孩子各方面的成长... 有时候一本书能教我们很多东西,有时候一本书只能教我们一件事情。以前特别爱看能教很多东西的书,因为获取信息的密度大,看一本书就能学到很多。但是随着看书的增加,发觉真正要学以致用,一本书讲一件事情可能更有用,因为你在这件事情上花费了很多的时间,当你遇到可以应用的场景,你就会回忆起当年自己看这本书的一幕一幕,也就是说一本书讲一件事情印象更深刻。这本书就讲了一件事,在0-3岁,父母的语言对孩子各方面的成长十分重要。那是不是意味着父母在孩子3岁之前要不断的碎碎念?不是那么简单。要有更多的语言,更多元化的,更具互动性的,更正面积极的,更加充满鼓励的。做到这样的语言会对孩子的以后学习表现、数学、空间、逻辑、情绪各方面都有促进。这本书给我的一个最深的印象不仅是学到这件事情,还有认真研究的态度,改善世界的态度 (展开)
4 有用 𝕱𝖗𝖆𝖓𝖈𝖎𝖘𝖏𝖔𝖞𝖊𝖘🐍 2020-03-13 08:17:12
解读版 看了书评好像大家普遍觉得作者东拼西凑,但是解读版的思维梳理还是很通畅的。 书中列了数据告诉不同阶层的父母与婴幼儿交流的情况。普遍富裕家庭对孩子说的词汇更多,回应更多,正面回答更多,贫穷家庭相反。 作为父母要 ①多和自己宝宝交流,在做出行为并交流时要把句子尽量扩充完备,结合自己的行为中的词汇与行为配套(使用婴儿语) ②第二语言也要早点浸入宝宝的生活 不喜欢小孩也没娃听了这本书反而觉得和婴幼... 解读版 看了书评好像大家普遍觉得作者东拼西凑,但是解读版的思维梳理还是很通畅的。 书中列了数据告诉不同阶层的父母与婴幼儿交流的情况。普遍富裕家庭对孩子说的词汇更多,回应更多,正面回答更多,贫穷家庭相反。 作为父母要 ①多和自己宝宝交流,在做出行为并交流时要把句子尽量扩充完备,结合自己的行为中的词汇与行为配套(使用婴儿语) ②第二语言也要早点浸入宝宝的生活 不喜欢小孩也没娃听了这本书反而觉得和婴幼儿交流会不会还挺有意思 (展开)
3 有用 木乙乙木 2021-01-16 22:19:16
这本书的干货就是这12个字。共情关注,充分交流,轮流交流。全是字面意思。 如果你看这本书,就会浪费你生命中的两小时。这个医学博士的语文是体育老师教的?除了第五章其他部分是在写日记?书里想幽默的地方原谅我get不到,我只觉得这和主题有什么关系?逻辑?没有的东西我就不吐槽了。最后,这个3T选择她研究了30年?真是太令人震惊了。 最后的最后,希望豆瓣尽快退出0星的功能,谢谢。
3 有用 shakespace 2020-04-22 00:07:08
好几章车轱辘话😂 论据 实验 结论 实践 感觉一万字上限了…… 不过必须得说 第一章提到的"人工耳蜗激活的视频" 我去搜了几个 确实感人
0 有用 咕咕椰 2023-01-29 15:28:44 山东
简单来说,早期语言环境越复杂,词汇越丰富越好。多肯定,多鼓励,多交流。
0 有用 嬷嬷 2023-01-28 12:08:02 日本
我是在读了这本书之后注意到自己的语言可能会给宝宝带来影响的:比如上下楼梯的时候数数,告诉他左右方位。但是我自己的知识能力有限,很多时候会发现自己没办法和宝宝聊很多物理、化学的话题,很担心这样会影响他的发展…
0 有用 🍒❥Mོikoོ 2023-01-25 16:46:44 北京
干货不太多,全程在讲述各种研究的前因后果和过程,强调早期语言教育的重要性。而且长难句特别多,是翻译的问题吗?读的好困难,突然觉得我有阅读障碍了。。。
0 有用 布林1988 2023-01-22 01:30:54 湖北
早就读完了,更新一下状态。这是调整我的内心,调整我育儿思想的开端
0 有用 小也ZHu 2023-01-17 00:27:01 福建
前面总结一句话,多和娃说话,哪怕废话也不要沉默。后面都是介绍项目的,比较无聊