出版社: 京华出版社
出品方: 天略图书
副标题: 如何不惩罚、不娇纵地有效管教孩子
原作名: Positive Discipline
译者: 玉冰
出版年: 2009-1
页数: 276
定价: 29.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787807246176
内容简介 · · · · · ·
《正面管教》中告诉21世纪的父母和老师们:正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。
惩罚和娇纵为什么对孩子都不好,并且不管用?
怎样用既不惩罚又不娇纵的正面管教方法培养孩子受益终身的良好品质?
如何用正面管教方法自动消除孩子的不良行为?
如何赢得孩子与父母和老师的合作?
如何消解大人与孩子之间的权力之争?
“超级父母”对孩子会有什么危害?
各种性格的父母会对孩子有什么正反两方面的影响?父母如何发挥自己性格中的优点,避免缺点给孩子造成的不良影响?
老师们如何避免对学生造成管教问题?
从3岁到青春期的十几岁的孩子以及孩子的父母和老师,都将因为《正面管...
《正面管教》中告诉21世纪的父母和老师们:正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。
惩罚和娇纵为什么对孩子都不好,并且不管用?
怎样用既不惩罚又不娇纵的正面管教方法培养孩子受益终身的良好品质?
如何用正面管教方法自动消除孩子的不良行为?
如何赢得孩子与父母和老师的合作?
如何消解大人与孩子之间的权力之争?
“超级父母”对孩子会有什么危害?
各种性格的父母会对孩子有什么正反两方面的影响?父母如何发挥自己性格中的优点,避免缺点给孩子造成的不良影响?
老师们如何避免对学生造成管教问题?
从3岁到青春期的十几岁的孩子以及孩子的父母和老师,都将因为《正面管教》而彻底改变家里和学校的气氛,改变自己的人生。
正面管教的创作者
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作者简介 · · · · · ·
简·尼尔森(Jane Nelsen),教育学博士,杰出的心理学家、教育家,加利福尼亚婚姻和家庭执业心理冶疗师,美国“正面管教协会”的创始人。她是7个孩予的母亲,18个孩子的奶奶或外祖母。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。她是18本著作的作者或合著者(被翻译成超过16种语言,在美国销量超过400万册,征美国之外的国家销量超过200万册),是众多育儿及养育杂志的顾问。
本书根据英文原版的第三次修订版翻译,该版首印数为70多万册。
目录 · · · · · ·
序言及致谢
引言
第1章 正面的方法
当心!是什么在起作用!
如果既不严厉也不娇纵,那该怎么办?
和善与坚定并行
相反相吸:当一个家长和善,而另一个坚定时
帮助孩子体验到归属感和自我价值感(心灵纽带)
是否长期有效?
教给孩子具备良好品格所需要的有价值的社会和生活技能
正面管教之旅
回顾
·正面管教工具
·问题
第2章 几个基本概念
自尊:一个容易造成错觉的概念
“赢得”孩子
我们言行背后的感觉
阿德勒的基本概念
·1.孩子是社会人
·2.行为以目的为导向
·3.孩子的首要目的是追求归属感和价值感
·4.一个行为不当的孩子,是一个丧失信心的孩子
·5.社会责任感或集体感
·6.平等
·7.犯错误是学习的好时机
·8.要确保把爱的讯息传递给孩子
回顾
·正面管教工具
·问题
第3章 出生顺序的重要性
排行最大的孩子
排行最小的孩子
排行中间的孩子
独生子
一些例外
家庭氛围
运用出生顺序的知识来鼓励孩子
出生顺序和婚姻
出生顺序和执教风格
小组练习
回顾
·问题
第4章 重新看待不良行为
责任感不等于责难或羞辱
什么是不良行为?
帮助识别错误目的和观念的线索
·第一条线索
·第二条线索
对每一种错误目的的有效鼓励方式
·寻求过度关注
·寻求权力
·报复
·自暴自弃
目的揭示法
失望行为的不同表现
对待十几岁的孩子
回顾
·正面管教工具
·问题
第5章 当心逻辑后果
自然后果
决定你自己要做什么
逻辑后果
转移孩子的行为
逻辑后果与行为的错误目的
转变态度的必要性
让孩子们事先参与
回顾
·正面管教工具
·问题
第6章 关注于解决问题
积极的“暂停”
启发式问题
第7章 有效地运用鼓励
第8章 班会
第9章 家庭会议
第10章 你的性格对孩子性格的影响
第11章 综合应用
第12章 家里和教室里的爱与欢乐
· · · · · · (收起)
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订阅关于正面管教的评论:
feed: rss 2.0
5 有用 波波维奇 2019-02-22 12:57:00
书看了,很实用,儿童教育是个大课题,孩子也是千差万别,希望能找到适合自己的亲子沟通方式。
5 有用 玄子 2015-12-28 17:56:24
可能因为我们在长大的过程中接受的教育方式有太多的错误和偏激,才需要更多这样的书来告诉我们怎么教育孩子,甚至怎么和人交流。育儿是通过沟通告诉孩子更多的常识、知识让他能更好的适应这个世界,孩子会摔倒,会犯错,作为家长的我们也很难做到那么成熟的始终保持和善而坚定,一样会摔倒,会犯错,我想,还是要相信孩子,相信自己。
310 有用 売擷老猫 2013-06-09 18:40:47
这本书讨论的亲子关系建设几乎可以适用于任何社会关系当中,师生、上下级、医患,无往不利。核心关键词就是:理解+尊重+协商
59 有用 萧呵呵 2012-04-01 16:28:24
让我照顾一天小孩,如临大敌。
10 有用 一只小海绵 2019-12-06 17:46:34
1.表达理解2.同情3.告诉对方你的感受4.讨论如何解决。这个万能公式可以用于任何人诶
0 有用 咯咯哩咯咯 2024-03-11 06:42:21 浙江
读完准备大干一场,孩子一张嘴 蹭蹭冒火
0 有用 一粒沙白 2024-03-10 00:12:33 北京
相信人性本善,有没有娃都可以读,如何学会给予自己和他人尊重、平等、协作和爱。以及我如何变成了今天的我。
0 有用 1984反乌托邦 2024-03-04 07:55:54 四川
和善而坚定
0 有用 六月雪 2024-03-04 07:43:12 上海
1、正面管教是一种既不严厉也不娇纵的方法,和善和坚定是它的基石。2、鼓励是纠正孩子错误行为的最好方法。
0 有用 毅龙 2024-03-03 09:31:50 福建
1.对于老大、老二、老小的可能发生的性格分析得十分到位。 2.关于如果就、一什么就的因果关系和行动关系解析十分到位。 3.早起和睡前其实都是可以做正面管教计划表的。 4.要培养孩子解决问题的能力。 5.一个原来不知道的因果关系:如果你小,你就应该照顾好自己、就应该被照顾、就应该变优秀,实际上,这几点是有区别的,会造就孩子不同的性格。