作者:
〔美〕 卡尔•罗杰斯
出版社: 世界图书出版公司
出品方: 世界图书出版公司北京公司
译者: 石孟磊 / 邹丹 / 张瑶瑶
出版年: 2019-1
页数: 336
定价: 59.8
装帧: 精装
丛书: “世图心理”大众新经典丛书
ISBN: 9787519251475
出版社: 世界图书出版公司
出品方: 世界图书出版公司北京公司
译者: 石孟磊 / 邹丹 / 张瑶瑶
出版年: 2019-1
页数: 336
定价: 59.8
装帧: 精装
丛书: “世图心理”大众新经典丛书
ISBN: 9787519251475
内容简介 · · · · · ·
本书是人本主义心理学家卡尔•罗杰斯的经典之作。在此书的第一部分,罗杰斯大师回顾了自己的人际关系经历、成长体验,以及人生观的起源等。此书的第二部分,罗杰斯详细介绍了其个人的专业观点和参加的各种活动。书中的第三部分,重点讨论了教育问题,他提到了自己对于教育性质的认识以及展望。在本书的最后一部分中,罗杰斯发表了他对文化巨大改变的看法,也推测了我们的世界改变的方式。 罗杰斯相信每个人有其自身的力量,能够在混乱中找到出路。此书讨论的内容,已不局限于心理疗法,而是一种观点,一种哲学,一种存在方式。这种存在方式,是任何国家、任何职业的人都能非常热衷的、使生命得以扩展的方式。
论人的成长(第二版)的创作者
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作者简介 · · · · · ·
卡尔•罗杰斯(Carl R. Rogers,1902年1月8日—1987年2月4日),美国心理学家,人本主义心理学的主要代表人物之一。他从事心理咨询和治疗的实践与研究,主张“以当事人为中心”的心理治疗方法,首创非指导性治疗,强调人具备自我调整以恢复心理健康的能力。他提出了“个人中心取向”“无条件积极关注”“会心团体疗法”等心理咨询与治疗的概念和技术,这些理论的魅力至今不减。他于1947年当选为美国心理学会主席,1956年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。
目录 · · · · · ·
图书目录
第一部分 个人体验和观点
第一章 关于沟通的经验
第二章 人际关系及其成长的哲学
第三章 四十六年以来
第四章 变老还是变成熟
第五章 我们需要一个“现实”吗?
第二部分 关于个人中心取向
第六章 个人中心取向的基本理念
第七章 共情:一种饱受争议的存在形式
第八章 埃伦•万斯特:孤独
第九章 建立个人中心的团体:对未来的启示
第十章 六篇短文
第十一章 助人职业的新挑战
第三部分 教育过程及其未来
第十二章 学习能够涵盖观点和感受吗?
第十三章 超越分水岭:现在在哪里?
第十四章 大团体中的学习:它们对未来的意义
第四部分 展望未来:一个自我中心的剧本
第十五章 明天的世界和明天的人
· · · · · · (收起)
第一部分 个人体验和观点
第一章 关于沟通的经验
第二章 人际关系及其成长的哲学
第三章 四十六年以来
第四章 变老还是变成熟
第五章 我们需要一个“现实”吗?
第二部分 关于个人中心取向
第六章 个人中心取向的基本理念
第七章 共情:一种饱受争议的存在形式
第八章 埃伦•万斯特:孤独
第九章 建立个人中心的团体:对未来的启示
第十章 六篇短文
第十一章 助人职业的新挑战
第三部分 教育过程及其未来
第十二章 学习能够涵盖观点和感受吗?
第十三章 超越分水岭:现在在哪里?
第十四章 大团体中的学习:它们对未来的意义
第四部分 展望未来:一个自我中心的剧本
第十五章 明天的世界和明天的人
· · · · · · (收起)
丛书信息
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“世图心理”大众新经典丛书(共6册),
这套丛书还有
《人心》《人性能达到的境界》《父性》《占有还是存在》《穿越孤独(第二版)》
。
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人本主义心理学:一个理论和三个重点,让你在关系中实现自我成长
“生命的过程,就是做自己,成为自己的过程。”——卡尔·罗杰斯 说到成长,我们可能首先想到的是,一个人在经历了诸多磨难,或者得到了别人的指导性的建议后,就会实现。但是,如果你仔细想想,现代人之所以会出现抑郁、神经症,甚至自杀倾向,真的是因为他们经历的磨难不够吗...
(展开)

生命的过程就是做自己,成为自己的过程
生命的过程就是做自己,成为自己的过程。 ——这句话是写在罗杰斯《论人的成长》这本书封面的话,每每看到这句内心都被激起无数感动、激动、幸福的涟漪。 我想,自己这10年的成长之路,其实就是这样一个过程。 罗杰斯的这本《论人的成长》是今年新出版的一本书,也是他的文集...
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深度理解是给他人最好的礼物
关注到“个人成长”的话题由来已久,看了各种心理咨询的流派,希望理出来个线索和脉络。这本书是人本主义心理学代表人物罗杰斯的代表作。 人本主义的假设:个体的内在存在大量的资源给用于自我认知,改变自我概念、态度以及自我导向行动——只有提供清晰的氛围,促进心理上的...
(展开)

你真的听懂对方说话了吗?
有这样一个有趣的段子。 妻子:我发现你越来越不爱我了! 丈夫:我怎么不爱你了? 妻子:我明天不吃饭了,去把你经理打一顿。 丈夫:为什么打我经理? 妻子:你果然不爱我了,都不问我为什么不吃饭? 很多人会把这个段子里的争吵看作是女性感性思维的体现,实际上男性的感性思...
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订阅关于论人的成长(第二版)的评论:
feed: rss 2.0
1 有用 光影 2022-12-18 22:52:29 江苏
罗杰斯说的学习显然不止步于书本知识,科学知识,数学物理语文各种学科理论,除此之外,学习自己的感受,已经存在的复杂多样的人的感受,终身学习不断丰富认知。只有这样,一个人在解决问题时会更加地从容理性,对待他人时又能共情接纳。 最后提到的大团体给了我孔子与学生围坐在一起的感觉,孔子对待每一个学生都主张因材施教,这其实也是关注了每一个人,每一个独特个体的发展,人不需要发展地相似,可以多种多样。但是你要坚定... 罗杰斯说的学习显然不止步于书本知识,科学知识,数学物理语文各种学科理论,除此之外,学习自己的感受,已经存在的复杂多样的人的感受,终身学习不断丰富认知。只有这样,一个人在解决问题时会更加地从容理性,对待他人时又能共情接纳。 最后提到的大团体给了我孔子与学生围坐在一起的感觉,孔子对待每一个学生都主张因材施教,这其实也是关注了每一个人,每一个独特个体的发展,人不需要发展地相似,可以多种多样。但是你要坚定地走在自己的那条路上。 (展开)
0 有用 冬冬小玉 2022-01-14 21:46:49
会有些好奇,在罗杰斯的叙述中,其主体部分有多少是“心理医生”,有多少又是“一个群体中的个人”?叙述角色,对于读者来说十分重要,否则读者不能在他具有人文性的书写中清楚感受到哪里才是自己应该吸收的部分,而哪里是作为心理专家、心理医生、教育者要借鉴的。
3 有用 骇客辉 2022-02-15 14:25:36
心理咨询师只能辅助,最后还得靠自我成长
0 有用 the E 2021-12-03 02:15:43
第八章有点意思
0 有用 essie 2022-05-29 20:20:18
是不是年纪大了以后都会有很多超自然形而上的追求…