能力陷阱

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• 1.改变思想从行动开始。只有先行动起来，才能知道关于自己，关于工作你需要什么，而不仅仅是思考。 2.我们要先在行为上表现得像一个领导者，而后才会像领导者一样去思考。 3.『由外而内』的原则。一个人的思维方式是很难改变的，因为改变需要外在经历。如果不是由外而内地改变，我们的自我认知会被过去所禁锢，从而导致思想和行为也无法改变。改变的矛盾在于，改变想法的唯一办法就是要做一些之前没有做过的事，而这些事正式之前的想法所不认同的事。 4.「我何以知道自己在想什么呢？——只有在看到我做了什么以后才能知道。」 5.有魅力的领导者都有以下三个共同点：人生阅历丰富，从而产生了坚定的信念；能通过讲述个人故事来与他人进行良好的交流；他们的想法、实际所做的事以及他们自己之间有很强的一致性。 6.你需要把你的工作当成一个平台来学习并去做一些新的事。 7.我们所有人都可以一边学习，一边工作。所以当学习项目结束后，不要让我们的日常工作再占据我们学习的时间，把时间空出来，用这些时间来扩展你的工作范围。 8.如果你觉得自己已经停滞不前或是缺乏新鲜感，那就参加行业会议或者其他聚会各行各业的专业聚会来增长你的见识。从你获得的最新利益中获得提升，而不仅仅是从过去的经验中获得提升。 9.良好的人际关系网络能让你的消息变得灵通，更容易获得最新消息；能让你更富有创新精神，为你的创想提供更坚实的基础；还可能在你遭遇危机时，助你脱离险境。 10.「自恋原则」：我们自然而然地会被那些与我们相似的人吸引。「懒惰原则」：不愿去了解别的’部落’，因为会花费更多的时间和精力。 11.人际关系网络至少有三种类型：运营关系，个人关系和战略关系。 12.人际关系网络的连接性是著名的「六度分隔理论」：你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过五个中间人你就能狗认识任何一个陌生人。 13.「小圈子」：在圈子内部有着自己的... (查看原文)

  Lily 7赞 2020-06-11 08:40:53

• 你的问题是你认为上课就只要把每节课的知识点告诉学生们就行了，然而并不是这样的，我们的目的是要在课堂上建立威信。你在教室里不停地走动，你唯一的目的就是：让在座的每一个学生知道，这里是你的地盘，而不是他们能肆意妄为的地方。而且你也只能通过到处走动来建立起你的威信，因为学生们占据了你地盘的每一个角落。你要像一条狗一样，不断在自己的领地里活动来告诉别人这是你的地盘，每一个角落都不要遺漏。 (查看原文)

  蚕豆 6赞 2020-02-23 13:31:51

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