Name: 如何听如何说
ISBN: 9787521716092

作者: [美] 莫提默·J·艾德勒
出版社: 中信出版集团
出品方: 中信·商业家
副标题: 高效能沟通的逻辑与秘诀
原作名: How To Speak How to Listen
译者: 王留成
出版年: 2020-4
页数: 266
定价: 48.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787521716092

豆瓣评分

6.6

45人评价

5星

24.4%
4星

24.4%
3星

33.3%
2星

8.9%
1星

8.9%

评价:

内容简介 · · · · · ·

作为《如何阅读一本书》的姊妹篇，作者莫提默·艾德勒通过《如何听如何说》从“听、说、读、写”四个维度完成了自己主张的论述。

在这本书里，作者主要通过对有效“听”与“说”的逻辑进行阐释，并在此基础上提供诸多行之有效的方法与技巧，思想深刻，引人入胜。再加上机智、诙谐的语言，使得本书既富教育性，又具实用性，可令每一位读者受益良多。

无论是商业会谈和谈判桌上的商人和管理人士，还是政府官员；无论是大学教师还是中学老师，甚至对那些渴望增进交流质量的家庭来说，本书都是一部有益的指南。

如何听如何说的创作者 · · · · · ·

莫提默·J·艾德勒作者

作者简介 · · · · · ·

莫提默·艾德勒 (Mortimer J.Adler，1902—2001)

大英百科全书委员会主席，哲学研究所所长，阿斯彭研究所（Aspen Institue）名誉理事，著有《如何阅读一本书》《哲学的迷途》《每个人的亚里士多德》《哲学的底色》，主编《西方世界伟大著作》，并担任第十五版《大英百科全书》的编辑指导。

目录 · · · · · ·

第一篇 · 开场白
第一章如此妙计无处学 | 003
第二章个体化行为与社会化行为 | 014
第二篇 · 连续性发言
第三章净是花言巧语 | 025
第四章推销术等说服性发言 | 034
· · · · · · (更多)

原文摘录 · · · · · · ( 全部 )

第一种学习，是个人在日常经历中，对生活和社会进行更深入的发掘。第二种学习，是通过阅读有益的书籍，而增长知识，并且扩展理解。第三种学习，是通过与他人进行有益而愉快的交谈，从而强壮身心；可以谈的东西很多，包括旅行见闻和历险经历、读书心得、新获得的知识以及新认识的事物。 (查看原文)

凡安 franz 2赞 2013-04-19 10:38:08

—— 引自第194页
不难看出，马克思和恩格斯的劳动价值理论，远比费城技术工人的主张激进得多，而且他们宁肯毫无顾忌地便得出了从那个前提所能得出的唯一结论，也决不肯自相矛盾。一切财富都由劳动创造；工人操作的资本手段并不是别的东西，而是变相的劳动；资本手段的所有者不参加劳动，他便完全没有创造任何东西，且毫无贡献可言，理应得不到任何创造的财富。他藉由投入资本而获得任何的利润，均来自不劳而获的剩余价值，代表了对劳动的剥削，不啻于是种偷盗行为。仔细地阅读几页原文就会发现，这个立论是种循环论证法。再往下读几段就会看到这样的话：为了使由劳动所创造的一切财富均只为劳动者享受，就必须铲除私有的资本所有制，交给人民大众的集体，也就是国家；而国家将成为所生产的财富的唯一分配者，借用其口号来说就是，各取所需，按劳分配。 —————————————————————————————— 再稍加思索就会恍然大悟；原来，造成经济不公或者不平等的，并不是资本的私有制，而是因为这种私有制只过分集中在少数人手里。可是，如果真是这样的话，如果问题并非出在私有制本身，那么，解决问题的办法就不是消灭私有制，而应该是克服私有制过度集中的毛病，而是让资本的私有制遍地开花，人人有份才是呀。而马克思的解决办法却与此正好相反。他主张一切生产手段都归国家所有，这样一来，资本的集中不是要比资本主义制度下少数人占有资本更厉害了吗？说到这里，我们不仅回想起托克维尔的预言来，他认为，把一切经济权力和政治权力都集中在中央政府及其官员手里，将产生极为严峻的后果——也就是会产生一个极权国家，在这样的国家里，工人们也许人人拥有平等的权利，但实际上却没有一个人是自由的。 (查看原文)

若有书兮 2赞 2016-09-27 13:55:25

—— 引自第258页