Name: 何谓教育：雅斯贝尔斯教育漫谈
ISBN: 9787559466242

作者: [德]卡尔·雅斯贝尔斯
出版社: 江苏凤凰文艺出版社
原作名: Was ist Erziehung?
译者: 杨耘硕
出版年: 2022-7
页数: 488
定价: 68.00元
装帧: 精装
ISBN: 9787559466242

豆瓣评分

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评价:

内容简介 · · · · · ·

如何通过阅读提高母语成绩？

如何正确处理母语和外语的关系？

双语教学有没有效果？

为什么家庭教育对孩子至关重要？

如何正确开展家庭教育？

如何进行自我教育，实现终身成长？

《何谓教育》汇集了德国存在主义哲学家、教育家雅思贝尔斯毕生教育思想精粹，既有高屋建瓴的教育理念，又有个人经历的现身说法；既有针对国家的教育改革反思，又有针对老师家长的教学建议，涉及教育的方方面面，字字珠玑，鞭辟入里，值得每一位教育从业者一读再读。

希望遇见本书的你，无论你是教育者还是受教育者，都能享受到作者笔下理想的教育：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

作者简介 · · · · · ·

卡尔·雅斯贝尔斯

德国存在主义哲学家、神学家、精神病学家、教育家，早年在海德堡大学、慕尼黑大学学习法律和神学，后于柏林大学和哥廷根大学学习医学，曾任海德堡大学哲学教授，提出著名命题“轴心时代”。

他的思想在精神病学、哲学、教育学、心理学、政治学等多个领域都产生过巨大影响，一生著作颇丰，代表作有《大学之理念》《论历史的起源与目标》等。

目录 · · · · · ·

译者序
Ⅰ 教育与家庭
1. 人性是家庭的恩赐
2. 对于他人、环境和世界的最初印象
3. 父母二人整体带来的安全感
4. 父亲的形象
· · · · · · (更多)

原文摘录 · · · · · · ( 全部 )

四、语言的欺骗作用人可以借助语言的表达把人整个地歪曲了。通过语言人可以创造一个世界，因此在人与周围的存在之间增加了一个由语言所独创的世界。起初人们苦心积虑地创造出来的语言，却在后人口中变成了惯用语而不知其意，那些深邃的表达方式也变成了实用性语言。结果一大堆空洞无物、歪曲原意的语言控制住人类：人就让这种语言操纵着，而忘记真正的自我和周围实在的世界。因此他们的教育只是为了语言能力的获得而非对事物认识能力的提高；只是习得一堆习惯用语，而没有去探究事物的本质。实存的、粗糙的、未被照亮的种种现实性就遮蔽在习惯用语之下，而没有自我构造。语言的欺骗功能使非现实的情况存在，却让现存的现实性粉碎在绝望的深渊里。 (查看原文)

fenglong88 12赞 2014-04-22 18:44:11

—— 引自第87页
生命是自由的，不存在什么命运。我们应持这种态度既不能落入过去，也不能转向未来，而是完完全全存在于现在之中：在真理的获得中敞开道路，并继续坚持这一道路。当下生活既不是丢掉过去也不是遗失未来。假如过去和未来并没有加强现在的话，那么它们就毁灭了现在。我们不能让未来的蓝图引入歧途，这一蓝图以乐观或悲观的表面知识欺骗我们，相反我们必须对自我所担当的责任有清醒的意识。这一责任存在于每个人的日常生活中，存在于我们的冲动和感觉之中，存在于我们生活的指南和与人交往中，也存在于所有大大小小的决定中，这些决定并不仅仅是为我们自己，而且也是为了事物本质的发展。同样，这一责任还存在于我们对人的看法、对文化密码的再现、人们所遵循的准则、人们所指向的最终目标中，我们实现自由的行动，对自由我们是有责任的。我们就是自由，我们是被给定为自由的人。 (查看原文)

阿竹 1 回复 9赞 2018-09-02 11:22:39

—— 引自章节：教育的过去、现在与未来

> 全部原文摘录

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我来说两句

短评 · · · · · · ( 全部 4 条 )

何谓教育：雅斯贝尔斯教育漫谈的书评 · · · · · · ( 全部 24 条 )

热门最新好友只看本版本的评论

汪杨 2009-01-31 18:45:33 生活·读书·新知三联书店1991版

读雅斯贝尔斯《什么是教育》

虽然只是一本小册子，却包含了雅斯贝尔斯最重要的观点和论述。这也是因为教育是一个核心问题。 p2 人在自我的生成上有几种需要尽其全部人性去冲破的阻力：首先，绝对的阻力是每个人在本质上的不可改变性，而只是在外观上有所变化；其次是内在的可塑性；第三重阻力则是人的原初... (展开)

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骆毅 2015-08-24 21:32:28 生活·读书·新知三联书店1991版

哲学观照下的教育

教育的哲学解读 ——读《什么是教育》有感骆毅雅斯贝尔斯是德国著名的存在主义哲学家、神学家、精神病学家。他强调每个人存在的独特和自由性。在这本著作《什么是教育》中，他用哲学的眼光来阐释理想的教育，为世人勾勒出教育的理想蓝图，在阅读他精彩的思想阐述时，我不禁感... (展开)

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silverthorn 2015-07-05 20:49:27 生活·读书·新知三联书店1991版

代書評：教育是敞亮的對話------寫給學生的信

许多年来，我都给教育学院的学生开一门课：“儿童发展心理学”。我的学生毕业后要去幼儿园、小学做老师，儿童发展心理学是他们的专业必修课。虽说是那么重要的课，课时却很少，也就每周半天、一共八周。因为时间紧张，每次上课牵出的许多话题，总是还来不及展开就匆匆结束。于... (展开)

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Homer 2012-03-03 23:36:46 生活·读书·新知三联书店1991版

大学的观念和任务

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哲夫成城 2021-10-31 13:38:51 生活·读书·新知三联书店2021版

【转】童可依：雅斯贝尔斯论什么是教育

卡尔•雅斯贝尔斯是德国存在主义哲学的杰出代表，也是著名的心理学家、教育家。他生活在一个见证了深远政治变革的时代，终其一生伴随纳粹政治与欧洲文明战后重建的历史进程。1937年，他被迫退休。1938年，他的作品被禁止出版。1945 年 4 月 1 日，美军入驻海德堡，使他与他的... (展开)

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蓝棉花 2009-12-02 23:20:58 生活·读书·新知三联书店1991版

导读

作者/【Mr.K】2.0 虽然该书是目前我读书笔记中摘录比例最大的几本书之一，但是鉴于前两位豆友已经很细致的罗列了书中的经典片段，在此我就不再赘述，在此我只是从宏观的角度解读此书。 1.作为哲学家的卡尔·雅斯贝尔斯【Karl Jaspers 1883.02.23－1969.02.26，德国哲学家，... (展开)

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