大英殖民帝国

作者简介

阿尔弗雷德•考尔德科特，享有世界声誉的英国哲学家、史学家，剑桥大学道德科学协会奠基人，伦敦国王学院逻辑与精神哲学协会主席、伦敦国王学院院长。从1896年到1898年，他被聘为维多利亚女王的御讲。在不到三年的时间里，他为维多利亚女王系统地讲述了英国的殖民史。

译者简介

周亚莉，女，甘肃西和人。1996年毕业于西北师范大学外语系英语教育专业，获文学学士学位并留校任教。2006年毕业于西北师范大学外国语学院英语语言文学专业（翻译理论与实践方向），获文学硕士学位。2007年晋升副教授。2008年被遴选为硕士研究生导师。2014年毕业于西北师范大学教育学院课程与教学论专业（英语教学论方向），获教育学博士学位，同年晋升教授。2008年赴新西兰奥克兰大学访问学习。2011年赴英国朴茨茅斯大学访问学习。先后在《中国翻译》《甘肃社会科学》等期刊发表学术论文...

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作者简介

阿尔弗雷德•考尔德科特，享有世界声誉的英国哲学家、史学家，剑桥大学道德科学协会奠基人，伦敦国王学院逻辑与精神哲学协会主席、伦敦国王学院院长。从1896年到1898年，他被聘为维多利亚女王的御讲。在不到三年的时间里，他为维多利亚女王系统地讲述了英国的殖民史。

译者简介

周亚莉，女，甘肃西和人。1996年毕业于西北师范大学外语系英语教育专业，获文学学士学位并留校任教。2006年毕业于西北师范大学外国语学院英语语言文学专业（翻译理论与实践方向），获文学硕士学位。2007年晋升副教授。2008年被遴选为硕士研究生导师。2014年毕业于西北师范大学教育学院课程与教学论专业（英语教学论方向），获教育学博士学位，同年晋升教授。2008年赴新西兰奥克兰大学访问学习。2011年赴英国朴茨茅斯大学访问学习。先后在《中国翻译》《甘肃社会科学》等期刊发表学术论文五十四篇；出版专著、译著与教材八部；荣获国家级、省级与校级奖励十六项；主持并参与国家级、省部级、校级教学科研项目与教学团队二十七项。

第1章 轨迹：欧洲国家早期的殖民活动 …………………………… 001
第1节 殖民准备 ………………………………………………………………… 008
第2节 早期的殖民活动 ………………………………………………………… 014
第2章 葡萄牙、西班牙及英格兰的殖民活动 ……………………… 021
第1节 殖民动机 ………………………………………………………………… 021
第2节 葡萄牙率先进行殖民活动 ……………………………………………… 022
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第1章 轨迹：欧洲国家早期的殖民活动 …………………………… 001
第1节 殖民准备 ………………………………………………………………… 008
第2节 早期的殖民活动 ………………………………………………………… 014
第2章 葡萄牙、西班牙及英格兰的殖民活动 ……………………… 021
第1节 殖民动机 ………………………………………………………………… 021
第2节 葡萄牙率先进行殖民活动 ……………………………………………… 022
第3节 西班牙的殖民活动 ……………………………………………………… 031
第4节 英格兰的殖民活动 ……………………………………………………… 036
第3章 殖民扩张导致欧洲爆发战争 ………………………………… 045
第1节 西班牙 …………………………………………………………………… 045
第2节 荷兰 ……………………………………………………………………… 049
第3节 法兰西 …………………………………………………………………… 056
第4节 第二次百年战争 ………………………………………………………… 059
第5节 威廉·皮特 ……………………………………………………………… 068
第6节 抗击拿破仑 ……………………………………………………………… 073
第7节 结局 ……………………………………………………………………… 073
第4章 美洲殖民地：发展与独立 …………………………………… 077
第1节 1765年的殖民地 ………………………………………………………… 083
第2节 法属殖民地 ……………………………………………………………… 086
第3节 殖民地政府 ……………………………………………………………… 088
第4节 独立 ……………………………………………………………………… 089
第5节 引发争执的诱因 ………………………………………………………… 089
第6节 冲突 ……………………………………………………………………… 093
第7节 反思 ……………………………………………………………………… 095
第5章 英属印度殖民地 ……………………………………………… 099
第1节 印度的起源 ……………………………………………………………… 099
第2节 英格兰在印度的统治 …………………………………………………… 102
第3节 统治基础 ………………………………………………………………… 109
第4节 成果概述 ………………………………………………………………… 123
第6章 复兴与扩张 …………………………………………………… 131
第1节 西印度群岛 ……………………………………………………………… 131
第2节 澳大利亚殖民地 ………………………………………………………… 144
第3节 加拿大殖民地 …………………………………………………………… 151
第4节 非洲殖民史 ……………………………………………………………… 160
第5节 收购其他殖民地 ………………………………………………………… 173
第6节 1880年至1890年的新起点 …………………………………………… 181
第7章 帝国政府与殖民地政府 ……………………………………… 183
第1节 早期殖民治理 …………………………………………………………… 184
第2节 联邦制 …………………………………………………………………… 205
第3节 邦联制 …………………………………………………………………… 206
第4节 帝国联邦 ………………………………………………………………… 211
第5节 政治纽带的价值 ………………………………………………………… 217
第6节 社会荣誉的联系 ………………………………………………………… 220
第8章 贸易政策与殖民地财富的积累 ……………………………… 223
第1节 经济快速发展的原因 …………………………………………………… 224
第2节 殖民地的产业进程 ……………………………………………………… 231
第3节 贸易政策垄断时期 ……………………………………………………… 233
第4节 自由贸易 ………………………………………………………………… 235
第5节 商业联盟 ………………………………………………………………… 241
第6节 商业联合会 ……………………………………………………………… 243
第7节 贸易与政治 ……………………………………………………………… 244
第9章 劳动力供给与殖民地经济 …………………………………… 247
第1节 雇佣原住民 ……………………………………………………………… 247
第2节 黑奴制度 ………………………………………………………………… 248
第3节 引进苦力 ………………………………………………………………… 258
第4节 囚犯劳动力 ……………………………………………………………… 259
第5节 雇佣自由移民 …………………………………………………………… 265
第10章 殖民扩张的“衍生品”：种族问题 ………………………… 279
第1节 人种起源单一论 ………………………………………………………… 281
第2节 殖民扩张中的种族问题 ………………………………………………… 284
第3节 英国的殖民扩张 ………………………………………………………… 286
第4节 无可辩驳的殖民历史 …………………………………………………… 305
第11章 殖民地的教育与宗教 ………………………………………… 307
第1节 教育 ……………………………………………………………………… 307
第2节 宗教 ……………………………………………………………………… 321
第12章 总结与反思 …………………………………………………… 331
第1节 英国的对外政策 ………………………………………………………… 331
第2节 英属殖民地的发展 ……………………………………………………… 332
第3节 六大国家 ………………………………………………………………… 334
第4节 未来面临的挑战 ………………………………………………………… 337
第5节 政治遗留问题 …………………………………………………………… 340
第6节 结语 ……………………………………………………………………… 342
专有名词英汉对照 ……………………………………………………… 345
· · · · · · (收起)