读过  · · ·  ( 761本 )

  • 异乡人
  • 戒糖
  • 无压力社交
  • 现代世界体系(四卷本)
  • 大棋局
  • 好习惯的秘密
  • 秩序给我自由
  • 十分钟冥想
  • 断舍离·终结拖延
  • 美如初见:护肤的真相

想读  · · ·  ( 303本 )

  • 悉达多
  • 秧歌
  • 告别夹边沟
  • 勋伯格和声学
  • 音乐外交
  • 如何造一座山
  • 罗伯特·舒曼给年轻音乐家的建议
  • 存在主义心理治疗
  • 金大中自传
  • The Musician's Guide to Theory and Analysis

vary的笔记  · · ·  ( 45篇 )

十问 (1)

  • 十问
    智力被定性为适应变化的能力。人类智慧是能够适应环境变化的人经世代自然选择的结果。我们不应害怕改变。我们需要让它对我们有利。 人类的未来有两种选择:第一,探索太空寻找可居住的替代行星;第二,积极利用人...

文字生涯 (1)

  • 第44页 444
    日常生活是清高的:我们所交往的人老成持重,他们口齿伶俐,言不虚发,他们的信念不是建立在健全的原则上,便是以民族的智慧为依据。其实他们与众不同之处,不过是心灵上的一种矫饰主义,我却耳濡目染,习以为常...

荣格心理学入门 (1)

  • 第22页 22
    教师的任务是使学生身上那些无意识的东西成为自觉意识到的东西。而学生们通过不断地向教师提供新鲜的经验,提供能够从本能中汲取能量的象征,反过来也扩大和拓展了教师自觉意识的领悟。教师的职责是注意和发现孩...

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