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订阅关于博物馆与美国的智识生活,1876-1926的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 pirandello 2023-03-31 08:43:35 日本
一文收尾的纪念
0 有用 Echo 2021-12-30 21:16:18
翻译多加一颗星。
0 有用 西瓜吃西瓜 2014-09-15 21:37:21
不知道是不是时机不对,觉得这本书可读性有点差,尤其是我之前读了一本很有趣的书。
0 有用 OysterAooo 2014-06-05 23:31:29
挺没劲的~
0 有用 tiffiny 2013-01-12 00:40:52
19世纪末博物馆与大学有关智识的创造之争,最终是博物馆败下阵来,只成为智识的传播场所。只有艺术博物馆较好的保留了最初的形式和内容,这是因为大学对于艺术的研究仍然依赖艺术本身,也就令其无法抛开艺术博物馆。
0 有用 夜锦北歌 2024-02-29 13:21:18 上海
很学术的研究,归根结底因其教育性和公益性(对公众有利益),而改变着美国人的intellectual life,智识生活这个翻译未免拗口了些,精神生活比较通俗吧
0 有用 空庭树 2024-02-11 15:13:35 江苏
出色的博物馆机构史书写路径,聚焦基于物品的认识论的消亡,以古德的博物馆分类法为章节划分依据,勾勒了美国自然历史类、人类学类、商业类、历史类、艺术类、科技类等几个重要类型博物馆尝试通过对物品的系统收藏、分类与排列搭建智识框架、揭示真理的过程。随着学科研究的逐步精细化与专业化,博物馆创造智识的功能逐步让渡于大学和政府部门,由此宣告了这种认识论的破产。当智识的话语不再奏效,博物馆转向了体验、娱乐和教育并... 出色的博物馆机构史书写路径,聚焦基于物品的认识论的消亡,以古德的博物馆分类法为章节划分依据,勾勒了美国自然历史类、人类学类、商业类、历史类、艺术类、科技类等几个重要类型博物馆尝试通过对物品的系统收藏、分类与排列搭建智识框架、揭示真理的过程。随着学科研究的逐步精细化与专业化,博物馆创造智识的功能逐步让渡于大学和政府部门,由此宣告了这种认识论的破产。当智识的话语不再奏效,博物馆转向了体验、娱乐和教育并延续至今。也许“直到世界末日,物品依然重要”,但博物馆中物品的能量究竟是什么?该怎样被激发? (展开)
0 有用 pirandello 2023-03-31 08:43:35 日本
一文收尾的纪念
0 有用 YU 2022-10-24 14:02:41 上海
19世纪末20世纪初美国博物馆发展史,又可称为费城智识生活发展史。从1876-1926,美国人对智识的认知从以物为基础,到逐渐减弱对物的关注,而物的所在地——博物馆,也从美国智识生活的中心逐渐变为教育、娱乐功能为主的公共机构。如果用自己的研究也算查重率的话,那么2010年那本应该能达到40%,不能出版了:)))
0 有用 栅栏间隙偷窥你 2022-08-26 17:44:46 浙江
其中关于美国费城商业博物馆如何将扩展商业帝国版图的意识通过展览刻入当时的美国人心中的一章很精彩。