内容简介 · · · · · ·
这本书有趣的地方在于它的形成是在大学课堂上，“小说家的十三堂课”指的不是“要成为小说家所必须上的十三堂课”或是“小说家去听的十三堂课”，而是上海复旦大学邀请作家王安忆驻校上课，透过课堂演讲资料的整理而产生这本书，对于大学的文学教育而言，它提供学院的文学理论与小说作者的实务经验得以碰撞的机会，另一方面，透过课堂的讲述，小说作者的创作观与教育观也得到彰显。
邀请作家进入大学里面演讲，西方最为著名的有“诺顿讲座”（其中卡尔维诺《给下一轮太平盛世的备忘录》和艾柯《悠游小说林》已有中文译本），但“诺顿讲座”的遴选基本上还包含了对作家的高度敬意与认证，也因此讲座的演讲对象包含了许多研究文学的教授，这促使作者的讲稿都十分慎重其事，甚至积极地在讲稿中陈述对于小说的见解与创发新理论，这使得这些讲座辑录包含了抽象的创作观与创作理论。
相较之下，王安忆在复旦大学所开的这门...
小说家的十三堂课的创作者
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王安忆 作者
作者简介 · · · · · ·
王安忆，当代女作家，祖籍福建同安，1954年生于南京。1955年随母茹志鹃迁居上海。1969年初中毕业。1970年赴安徽插队。1972年考入江苏徐州地区文工团。1978年回上海任《儿童时代》编辑，后任中国作协理事、作协上海分会专业作家。1975年冬开始发表作品，1980年发表成名作《雨，沙沙沙》。著有小说集《雨，沙沙沙》、《王安忆中短篇小说集》、《尾声》、《流逝》、《小鲍庄》，长篇小说《69届初中生》、《黄河故道人》、《流水三十章》、《父系和母系的神话》、《长恨歌》，散文集《蒲公英》、《母女漫游美利坚》（与茹志鹃合集），儿童文学作品集《黑黑白白》，论著《心灵世界��王安忆小说讲稿》以及《乘火车去旅行》、《王安忆自选集》等。其中《本次列车终点》获1982年全国优秀短篇小说奖，《流逝》和《小鲍庄》分获全国优秀中篇小说奖。《长恨歌》获“第五届茅盾文学奖”。...
目录 · · · · · ·
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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我有一个也许是专断的观点，我以为最适合创造艺术的社会是高度集权的社会，他的社会成员只有两类人，一是贵族，一是奴隶，这两类人都不需要参与物资的分配，前者是有特权，后者是绝对无权，因此他们才有可能避免文化的消费，而积累起精神的果实。比如中国古典文化，它是典型的象牙塔文化，它是以牺牲大多数人的文化而建设起来的高级文化，中国的文字和书面语言极其典雅，它须有极高的智慧和教育才可掌握的，它的法则非常模糊，讲的是悟性，所以＂五四＂的知识分子，高举民主科学的旗帜，其中一项重要任务重就是白话文运动，致力于使中国的文字变成大众的文字，而当艺术从宝塔尖走下来的时候，它的圣光便渐渐消失，化为人间的声色。 (查看原文) —— 引自第168页 -
在这样一个意识形态的国家里，知识分子都有种貌似精英的位置，好像是站在中心位置，而实际上一个真正的知识分子，往往是站在边缘地带，不可能是主流性的，主流是由经济、政治、历史的规律来形成的，而知识分子则是独立的位置，在边缘的地方。 (查看原文) —— 引自第32页
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小说家的十三堂课的书评 · · · · · · ( 全部 25 条 )
墨音
读《小说家的十三堂课》
写作是不是一件痛苦的事情？我想是的，而写小说应该更是如此，我从来不敢奢望在自己的笔下能够拥有一个宏大的世界、栩栩如生的人物、扣人心弦的故事，更高级一点能有紧凑的结构、合理的逻辑、清晰的脉络。更有甚者，能提炼出一种崇高的精神，能够感染读者，能够如同王安忆的《...
(展开)
姑且从容
浙江文艺出版社2020版
为王老师激情发声！总之就是十分牛B
我当然承认小说有多种解法，但像王安忆老师这样可以奉为真理般的正确解读还没见过。没有一句废话，字字珠玑。使我一下子开窍了，醍醐灌顶，豁然开朗。解答了我对很多部小说的疑惑，《百年孤独》一直觉得它好却说不出道理，王老师对它现代主义的手法一解释，这个作品的疑团就在...
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démon laurie
复旦大学出版社1998版
杂书杂记—王安忆《心灵世界》
说起来，我中学时期的梦想是成为一名写作工作者。究其原因，一是小时候看了不少书，包括武侠小说、言情小说、短篇故事、心灵鸡汤等，对写作很感兴趣。小时候自己胡乱画过自编情节的连环画，甚至在六年级的时候还自己写了一本小说，大概是一对双胞胎姐们分别在邪教和正道中长大...
(展开)
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| 和“心灵世界――王安忆小说讲稿 ”是同一本书么？ | 来自默 默 | 5 回应 | 2024-06-26 15:25:39 |
| 买不到了，卓越125元！！！ | 来自唐荷LotusTown | 2012-09-04 14:21:30 | |
| 无 | 来自曹雨田 | 2008-11-17 18:01:34 |
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订阅关于小说家的十三堂课的评论:
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8 有用 万 2010-04-13 08:29:01
唯一不能认同的话是：作家最初用于创造的是自己的经验.....如果有前程的作家，它就不是自传；而一般的作家，它就真的是一个自传。
0 有用 魏小河 2012-06-25 00:46:49
逻辑情节中的动机，骨干的语言那一章最有可操作性。别人上一学期的课，被我一下午看完了，难免有点消化不良的感觉。
1 有用 evayiyi 2012-04-13 09:35:48
读开头时全情贯注，超往后就越发力不从心了，更没能渐入佳境。好像开头用力过猛了，前面和后面就不是顺着写一样的，整本书最好的一段是第一堂课里她那个朋友关于同性恋的看法：“为什么这个世界上有许多好的艺术家都是同性恋者......同性恋是一种没有结果的，没有用的情欲。它不像男女之间可以生孩子，可以组织家庭，同性恋之间的感情是最无用的，而艺术就是最无用的。”它好像和全篇没什么关系，但却能让读的人想很久。此外... 读开头时全情贯注，超往后就越发力不从心了，更没能渐入佳境。好像开头用力过猛了，前面和后面就不是顺着写一样的，整本书最好的一段是第一堂课里她那个朋友关于同性恋的看法：“为什么这个世界上有许多好的艺术家都是同性恋者......同性恋是一种没有结果的，没有用的情欲。它不像男女之间可以生孩子，可以组织家庭，同性恋之间的感情是最无用的，而艺术就是最无用的。”它好像和全篇没什么关系，但却能让读的人想很久。此外，就是第二堂课介绍《组织部新来的青年人》和《玩笑》，之后会激起你要一读的冲动。不是说复述情节不可以，但是如果在重述之后接着就空了，塌了，那么这种感觉是非常糟糕的。 (展开)
9 有用 霍乱 2014-04-16 23:06:43
东鳞西爪, 不成体统. 唯最后三节-- 小说的语言, 精神, 情感--有可读处. 王安忆的整体精神都是保守的, 虽然不能说脱节, 但也实在难以翻出任何新意.
0 有用 章鱼大头丝 2008-07-17 13:34:02
引领精神。
0 有用 方六 2024-01-28 13:45:12 北京
分析小说的视角：心灵世界与现实世界的关系。讲语言和讲一流作家与九流作家写爱情的部分有启发。
0 有用 Crossick 2023-07-04 22:51:42 山东
泥沙俱下，有些关于宗教、哲学和人类心理的论述不堪卒读。
0 有用 梨福楼 2023-05-25 10:40:21 湖北
听过一次王安忆的讲座，讲阿城的《三王》，整个过程就是再讲三王的故事情节。这本书也是如此，就是一本对小说梗概的介绍。没有作者的思考，没有对现实的理解，没有对理论深度的思考，就文本讲文本，只是学到了小说的内容罢了
0 有用 飞是飞翔的翔 2023-04-23 00:13:37 河北
分析了十部小说和三章综述，易读但不好懂。
0 有用 一叶知秋2018 2023-03-05 22:32:27 江苏
理论是文学阅读之矛。