教师作为知识分子

作者: 吉鲁 / 亨利 吉鲁
出版社: 教育科学出版社
副标题: 迈向批判教育学
译者: 朱红文
出版年: 2008-04-01
页数: 324
定价: 36.00元
装帧: 平装
丛书: 教育、社会与文化译丛
ISBN: 9787504139313
7.3
16人评价
5星
12.5%
4星
56.3%
3星
25.0%
2星
0.0%
1星
6.3%
评价:

内容简介  · · · · · ·

教师作为知识分子的创作者  · · · · · ·

丛书信息  · · · · · ·

　　教育、社会与文化译丛(共2册)， 这套丛书还有 《文化政治与教育》 。

短评  · · · · · ·  ( 全部 7 条 )

热门 / 最新 /

  • 0 大甜甜~~ 2013-05-27 21:21:20

    理论拓殖的意义不大，也就是对知识的生产过程有了再反思，换言之，就是福柯思路在教育学领域的拓展。翻译倒是比较得体。

  • 0 城下冬草 2009-02-10 21:10:09

    亨利.A.吉鲁的批判教育学论文集。但中国要先成为公民社会，教育才能向这个层次进军。国内教育学实践与其差距至少有100年，但理论衔接或只需2－3年。一些论文较晦涩，难得其意。

  • 0 洪满 2012-12-08 12:23:24

    文集的篇章层次不是特别清晰。重要的遗留问题：1.“意识形态”概念的模糊：政治意义上之外，文化、经济等不同层面的内涵不够明晰。2.对于阐释学校如何成为再生产场域的制度和日常生活意义上的剖析要素还需要梳理。3.对于“社会课”之外，教师如何成为转化性知识分子的具体剖析不足。

  • 0 风挑一点灯 2013-12-23 19:27:56

    理论套用？

  • 0 xxtmz_saint 2022-07-08 21:41:37

    Part1＆2.敢于把批判教育学发展成为一种文化政治，将教师和学生看做转化性知识分子。

> 更多短评 7 条

我要写书评

教师作为知识分子的书评 · · · · · · ( 全部 0 条 )

论坛  · · · · · ·

这本书的其他版本  · · · · · ·  ( 全部2 )

以下书单推荐  · · · · · ·  ( 全部 )

谁读这本书?  · · · · · ·

让一切随风
让一切随风
4月17日 想读


Summer Snow
Summer Snow
4月2日 想读


天天睡懒觉
天天睡懒觉
3月17日 想读


法宛凝
法宛凝
3月10日 想读


> 11人在读

> 22人读过

> 167人想读

二手市场  · · · · · ·

订阅关于教师作为知识分子的评论:
feed: rss 2.0