Economics in One Lesson (Korean Translation)的3星书评 (21)
奥地利学派的宿命:假设过于完美以至于落为黑板经济学的代表
这本书应该就是奥地利学派的科普性读物代表了。这本书的主要结论是市场自由经济是能达到帕累托最优的。而违背了市场自由经济原则的措施,则非帕累托最优,会损害市场参与者至少是某一方的福利。并且总福利并没有增加。 比如打烂窗来增加就业的行为,修这窗的钱本来可以用来做别...
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一课经济学要的其实不是自由,而是公平
一课经济学的逻辑很简单:公平竞争刺激生产力发展,生产力发展促进经济进步与就业。 基于这个逻辑,作者描述了很多凯恩斯主义下的管制经济能带来的恶果,例如管制带来不公平,不公平就需要更多管制,最终全盘经济管制的恶果。 对于凯恩斯主义的恶果,也就是一课经济学里对弗...
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《一课经济学》——亨利·黑兹利特
整本书的中心思想就是:看待经济政策的效果的时候,不仅要看短期的影响,也要看长期的影响:不仅要看对某一群体的影响,也要看对于社会整体的影响。从这个基本思想出发,整本书用二十多个章节的内容,几乎否定了政府对于经济的所有干预手段,完全支持自由经济,自由市场。 既然这...
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暂时的既得利益,背后都有看不见的代价与成本
除了译本翻译得特别拗口增加了阅读难度之外,总体来说,这本书读下来没什么其他不适,是一本从经济学领域帮助思辨的书籍。1946年此书出版,在现在看来,作者能够在74年前将当时多种经济政策的“骗局”公之于众,是无畏的勇气,也是一种良知——学术界尊重学术科学与规律的良知...
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生产力才是衡量财富的最根本标准
读完此书,对经济社会生活中的很多问题有了不一样的认知,在大的市场环境下,过多的经济干预往往会起到相反的效果。比如最低工资标准,政府补贴,关税保护,价格管制等等。 站在相对理想和经济运作的角度来看,当政府不在过度的进行市场调节,而让价格机制驱动市场的发展,这样...
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异常简单的道理却从未看清
本书作者的观点非常鲜明简单,简单到一句话就能表述完: 经济学的艺术在于,不仅要观察任何行为或政策的即时影响,更要考察期比较长远的影响;不仅要关注政策对某个群体产生的影响,更要追踪其对所有群体造成的影响。 正因为这个道理过于简单,我们往往会嗤之以鼻,认为这么简...
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70年前的经济学思想普及读物,现在看还不过时:3星|《一课经济学》
第一版写于1946年,1961年增加了一章探讨房租管制,1978年增加了一章探讨通货膨胀。 作者是经济专栏作家,全书的体裁类似专栏文集,实际不是,只有三章在其他媒体发表过,每一章探讨一个常见的经济学问题。共26章。 书中探讨的内容包括:公共建设,政府信贷,最低工资,房租管...
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欧洲最低工资盘点:各国差异巨大、涨工资是“失业根源”
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黑兹利特认为,真正涨工资的办法是提高员工所创造的市场价值。政府“拆东墙补西墙”的办法,只是实现了“财富转移”,算不上“财富增长”。然而,与有相近教育背景的父辈相比,年轻一代在工作中所能获得的职权和报酬都减少了。那么,到底如何解释科技进步、员工生产力提高,但... (展开)1608W:经济学一些论点的思辨
罗胖的《罗辑思维》将本书誉为初学经济学的第一本书。但一个没有任何经济学基础的人面对书里不断涌现的需要与需求、价格与价值、关税与税收、就业与购买力、利率与市场调节、利润、均衡、通胀通缩种种概念,必然头晕转而昏昏欲睡(我就多次拿起来看半小时就睡着了)。 书里分...
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学好经济学,做个明白人
作者格外倾向于市场经济的自由竞争,主张大市场小政府,政府尽量少插手干预市场行为,任何初心善良的经济行为都可能因为没有掌握规律导致最差的结果甚至完全背离当初的预想。作者唯一纠结的点就在于“有益”的经济政策在初期针对局部利益群体的损害——尤其是社会底层最容易被...
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