卡尔·威特的教育

同一个灵魂支配者两个躯体，母亲的愿望对其腹中的胎儿不断产生影响，母亲的意志，希望，恐惧以及精神上的痛苦对胎儿的严重影响，大大超过对母亲本身的影响，所以，教育孩子，首先应该从改造孩子的母亲开始。

12：对孩子的照料也不一定要样样动手，但父母一定要承担起孩子平时的教育和管教的责任。作为一名合格的母亲，应该使自己的孩子成为一个追求正义和真理的人，许多母亲只顾关心孩子的身体健康而忽略孩子的品德的形成和智力的发展，这都是错误不负责任的行为。妻子的勇敢和快乐，最大程度的影响了卡尔，她用母亲的坚强去武装卡尔并给了卡尔爱与智慧，使卡尔后来步入社会时，即使遇到困难，也无所畏惧，永不放弃。

17：任何的催逼和急功近利的做法只能带来一种结果，那就是毁了孩子。

18： 3岁以前是可以对孩子进行硬灌的时期，因为这个阶段的婴儿不会厌烦多次重复的事物，他们依靠动物似的直觉，能够在短暂的时间掌握事物整体得模式，他们的这种识别能力，远远超过了成人，由于他们的大脑还处在一个白纸的状态，无法像成人那样进行分析判断，因此，可以说他具有一种不需要理解或领会的吸收能力。

19：那么，三岁以前的婴儿硬灌什么呢，我想主要有2个方面，首先是反复灌输奠定婴儿智力活动的大脑基础模式，像语言，音乐，文字和图形等形成智力的大脑活动基础的模式，另一方面我们要给他输入人生的一些基本准则和做人的态度。

22：教育孩子的第一要旨就是要防止这种潜能的递减，这种递减主要是由于孩子得不到发展其内在潜能的机会而导致的，所以，教育孩子最重要的就是，要及时地给孩子发展其潜能的机会，尽早让孩子把这种能力发挥出来。

23：父母成功的开始就是可以准确的知道孩子的需要，这也是父母跟孩子建立起来的第一条成功的桥梁，它会为日后父母对孩子进行教育和培养提供良好的情感基础。

25：在我们和孩子相处的日常点滴生活中，有许多的细节值得捕捉值得利用，一个不经意的举动，一个表情，一个手势，一个眼神，虽无声却饱含智慧，这些细节或许就能改变孩子的一生。

26：健全精神寓于健全的身体。

27：在这个世界上，大部分人都是疼爱孩子的，可是，懂得怎样疼爱孩子的人并不多。

等到孩子没有那种抓握反应时，他的胳膊已经锻炼的很有力了，这为他提前进行爬行训练奠定了良好的基础。

28：听觉，诗歌 音乐

视觉，五颜六色的玩具

味觉

嗅觉

触觉

家长一定要尽早教会孩子爬行，因为最适合婴儿的活动就是俯卧，孩子在爬行的时候，小脑袋就必须抬高，颈部的发育得快而且他能够自由的看周围的事物，由此也增加了受到各种感官刺激的机会，这样就可以很好的促使孩子大脑发育，让他变得聪明。

此外，为了培养卡尔的观察力，我还要让他注意某些事物，以养成敏锐观察事物的习惯。

鉴于婴儿的注意力不集中，我给他买了些红色气球，把气球用短绳绑到他的手腕上，气球便随着手的摆动而不停的摇动。

另外，尽量让孩子的手发挥多种功能，对于培养孩子的观察能力具有巨大的影响。每当卡尔醒来，小手松开的那一刻，我和妻子赶紧让他抓点东西，平时经常活动他的手指，经常让他抚摸东西和拍手掌。

儿童越早学会语言越好，语言是人类与动物相区别的重要标志，语言既是进行思维的工具，也是接受知识的工具，没有这个工具孩子就不可能得到任何知识。

32.尽早向孩子灌输词汇

34.为了尽早开发孩子的记忆力，创造力，想象力

纸牌学习

由感官知识转移到书本，满足好奇心

学习地图：通过散步来绘图

数学教导方法：玩游戏，比如把豆子和纽扣等装入纸盒里，两人各抓出一把数数看谁的多；或者吃葡萄时数数种子；或者玩掷骰子做加减玩法。（每次玩游戏不超过一刻钟，因为所有数学游戏都很费脑力）

有许多父母只是一味要求孩子成为好人，成为坚持真理的人，其实坚持真理也需要机智、灵活的头脑

要教育孩子不要轻信任何人

要教育孩子如何争取应得利益

餐桌上应该愉快，而不是强调规矩

不要吓唬孩子，吓唬会使孩子终生怯弱、胆小怕事

避免孩子与有坏习惯的人孩子一起玩耍

3月4日 |《卡尔·威特的教育》

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天天听好书

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世界百年早教经典，教你如何把孩子培养成天才！

本书关键词

卡尔·威特 育儿

专业解读人

无小常。社会学硕士，中级社工师，曾在《社会工作》《青少年研究》等期刊发表多篇学术论文。

名人推荐

● 现代教育先驱陶行知先生：“这本书出来以后，小孩子可以多发些笑声，父母也可以少受烦恼。这本书是儿童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉。”

● 日本著名的心理学家、教育家、儿童早期教育的鼻祖木村久一：“为什么诸多神童同时集中于哈佛大学，世上根本不可能有这么多的偶合现象，这全是受益于《卡尔·威特的教育》的结果。”

● 哈佛大学心理学博士鲍里斯·塞德兹：“把一个低智儿培养成了闻名全德意志的奇才，这是证明《卡尔·威特的教育》一书神奇和伟大的最好例子。”

你将获得

● 孩子出生后什么时间段的教育最重要？

● 怎样激发孩子的学习兴趣？

● 怎样培养孩子优良的品格和健康的生活习惯？

书中金句

● 孩子都需要从心理上不断地自我肯定，来获取前进路上所必不可少的原动力，缺乏自我肯定的孩子往往就会表现得自卑不自信，处处畏畏缩缩，从而丧失了自我展示和自我成就的机会。

● 人们常说，播下一种习惯，就会有一种性格，进而收获一种命运。

● 安娜·摩说：“多数子女抗拒管教的原因，是因为父母本身在自己的生活上，没有好好约束自己。”如果家长不自律，他们就不可能成功地管教孩子。假设你整天躺在床上睡懒觉，你还能够教导孩子在学校要勤奋学习吗？对孩子严格管教，家长自己要先学会自律才行。

精华笔记

卡尔·威特是19世纪德国一位著名的天才。他八九岁时就能熟练使用德语、法语等六种语言；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授。卡尔·威特一生都在德国著名的大学里讲学，在有口皆碑的赞扬声中一直讲授到1883年他逝世为止。

而这本《卡尔·威特的教育》是卡尔·威特的父亲老卡尔·威特把对儿子14岁之前的教育经验总结、归纳写成的一本书。全书以小卡尔的成长过程为主线，详细记载了老卡尔的教子心得和独辟蹊径的教育方法。

总结起来，有三个方面：

第一，认识孩子的成长规律，掌握正确有效的教育方法。

发展心理学认为，0—3岁是大脑发育最快的时期，是发展认知、语言、情感和行为的关键期，也是存在感、自尊感、认同感、安全感的形成期，为人一生的成长发展奠定基础。中国人常说“三岁看老”，正是因为0—3岁是一生品性底色的基础。

父母要抓住0—3岁这个关键期开发孩子的潜能：

一是要注重训练孩子的五官感觉，刺激大脑发育；

二是为孩子营造一个良好的语言学习环境；

三是开发孩子的记忆力和想象力。

第二，激发孩子浓厚的学习兴趣，帮助孩子养成良好的学习意识。

学习是贯穿一生的工作。对孩子而言，培养学习的兴趣至关重要，兴趣就像汽车的发动机，可以为学习提供持久的动力。

一是，运用游戏的方式对孩子进行教育是唤起孩子兴趣的最佳方法。

二是，父母要多给孩子营造接触社会、了解世界的机会，见识决定了思维高度，孩子从小的经历和见识，决定了将来以一种怎样的态度对待生活。

三是，要注重培养孩子的专注力和耐心。专注是认准一个目标走下去，耐心是动力源，它会让孩子克服内心毛躁焦灼的情绪，抵制住外界的各种诱惑，安坐在板凳上，不至于半途而废。

第三，塑造孩子优秀的品格、良好的心理素质和生活习惯。

孩子辨别是非、对错、真假、善恶和美丑的能力并非天生，而是在后天的教养过程中，父母言传身教，孩子耳濡目染所习得的。孩子都需要从心理上不断地自我肯定，来获取前进路上所必不可少的原动力，缺乏自我肯定的孩子往往就会表现得自卑不自信，处处畏畏缩缩，从而丧失了自我展示和自我成就的机会。想让孩子养成良好的生活习惯，父母首先要以身作则。父母是孩子的第一任老师，也是最重要的老师，父母的一言一行，一举一动，孩子都在模仿学习。

策划编辑 | 左宓

音频编辑 | 陈子夫

播音 | 沐泽

本期话题

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