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普通语言学教程:1910-1911索绪尔第三度讲授的创作者
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![[瑞士] 费尔迪南·德·索绪尔](https://img3.doubanio.com/img/author/medium/public/1544339310.73.jpg)
费尔迪南·德·索绪尔 作者
作者简介 · · · · · ·
本書著者費爾迪南·德·索緒爾是本世紀最著名、影響最深遠的語言學家之一。他在1857年出生於瑞士日內瓦的一個法國人家裡。中學畢業後，於1875至1876年在日內瓦大學讀了一年，其後轉學到德國，在來比錫大學學習語言學。那時正是新語法學派諸語言學家和他們的老師古爾替烏斯（Gurtius）對語言學問題辯論得最激烈的時候。他起初完全站在新語法學派一邊，在奧斯脫霍夫（H.Osthoff）和雷斯琴（A.Leskien）的指導下從事歷史比較語言學研究工作，於1878年寫出他那篇傑出的《論印歐系語言元音的原始系統》，使老一輩的語言學家大為驚奇。接著轉學柏林大學，1880年回來比錫大學考博士學位，1881年到法國巴黎，在高等研究學院教授梵語，同時兼任巴黎語言學學會秘書，在整整十年間培養了梅耶（A.Meillet），格拉蒙（M.Grammont）等語言學家，建成法蘭西學派...
丛书信息
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语言学名家译丛(共10册)，
这套丛书还有
《普通唯理语法》《乔姆斯基语言学文集》《布龙菲尔德语言学文集》《叶姆斯列夫语符学文集》《雅柯布森文集》
等
。
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普通语言学教程:1910-1911索绪尔第三度讲授的书评 · · · · · · ( 全部 49 条 )
喵巫
商务印书馆1980版
《普通语言学教程》笔记
本来想做一个比较完整的读书笔记的，因为这本书的地位很重要。结果发现所需的精力似乎比我想象的要多很多，于是只好随便说两句了。这里没有太多原创的想法，写的目的主要在于：不是按照作者写书的顺序，而是按照我理解作者的逻辑，来把部分要点做出总结。着重在语言的效果上，...
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slash
商务印书馆1980版
结构中的语言与思——《普通语言学教程》 评析
这篇书评可能有关键情节透露
结构中的语言与思——《普通语言学教程》 评析 不消说的是，这是一部伟大的语言学著作。在历经几十年的沉淀之后，《普通语言学教程》的影响和意义早已超出语言学的范畴。它开启了一个结构主义语言学的时代，将语言从历史带入了当下，为现代语言学的发展打下了坚实的基础。而... (展开)
Nathanaël
商务印书馆1980版
索绪尔、罗兰巴特、萨特、弗洛伊德应该一起看
十本书会有一本不得不做笔记，因为太重要。索绪尔的《普通语言学教程》看完了，这本书号称“普通”，由索绪尔的两个学生巴利（Ch.Bally）和薛施霭（Albert Sechehaye）整理老师的讲课笔记出版，结果是作为结构主义的创始人，索绪尔的理论在西方已经越出语言学的范围而影响到人...
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麟林阁
商务印书馆1980版
我们真的了解语言吗？——读索绪尔《普通语言学教程》
这篇书评可能有关键情节透露
语言学的唯一的、真正的对象是就语言和为语言而研究的语言。 作为结构主义的奠基人的索绪尔并未创作一本《普通语言学教程》，我们如今所看到的文稿一大部分是其门生弟子所整理结集出版的结果。笔者并非语言学专业领域的研究者，对古印欧语系和梵语等语言也了解不多，但仍然能从... (展开)
曳尾.avi
商务印书馆1980版
《普通语言学教程》的笔记，质疑及问题整理
1. 能指、所指与分节问题 以前读符号学的时候，并不知道在“能指”和“所指”最初出现的时候，在语言中的“能指”，特指语音。索绪尔的学生替他编著这本书的时候，符号学还没有出现。后来大概语言学里的这两个概念扩大到了更广泛的领域。整本书的立足点便在于此——例如谈到语...
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鸡鸭鱼肉鹅
商务印书馆1980版
普通语言学教程部分笔记
这篇书评可能有关键情节透露
绪论 第一章 语言学史一瞥 那科学的语言学史分为三个连续的阶段 1. 所谓“语法” 由希腊人创立，其后主要为法国人所承袭。它是以逻辑为基础的，对于语言本身缺乏科学的、公正的观点。 目的：仅仅是为了订出一些规则，区别正确和不正确的形式。 2. 语文学 主要指沃尔夫所倡导，... (展开)
风柜来的风尘
商务印书馆1980版
驯服语言的故事——从索绪尔到维特根斯坦
“语言”，是人类从蒙昧走向文明的羽翼。思想借它阐发，文明借它绵延。语言的存在注定了人类将走上一条不平凡的道路。而在两百年前，当西方社会逐渐完成了理性主义的变革，人类将目光从神和国王身上转移到自身时，我们开始审视一切，其中，也包括带领我们审视一切的工具，也就...
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奎妮（撒野版）
商务印书馆1980版
索绪尔，不单只是语言学家。
索绪尔的思想承前启后，确立了语言学作为独立学科的身份，对之后语言学的精细化、科学化研究指明了道路。20世纪的语言学研究发生了转向，从以往注重历史的、个别语言成分演变的研究模式，转入共时系统内关系结构和价值的研究，包括：重视共时的、语言的、口语的研究；把...
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feed: rss 2.0
1 有用 西瓜然 2020-02-04 05:25:34
阅读体验比上海人民出版社的屠译本更好。第三次课程讲授与索绪尔的手稿结合起来阅读效果更佳。
0 有用 戒子 2011-03-23 00:25:43
殊异
0 有用 水月神 2022-12-12 11:02:36 福建
第三次講授的內容少了一半啊？好多例子沒有了。譯註似乎偶爾會焦點偏移，比如第九頁說的 Whitney 的 The Life and Growth of Language (1875)，書名和1870的年代錯誤是索緒爾口誤還是學生筆誤不太重要，把正確的引用出處說清楚就好了。
0 有用 小野田 2017-06-13 13:25:19
洪波蜀黍带着细读的。
1 有用 Λ 2018-02-06 14:03:58
非常有意思，喜欢
0 有用 水月神 2022-12-12 11:02:36 福建
第三次講授的內容少了一半啊？好多例子沒有了。譯註似乎偶爾會焦點偏移，比如第九頁說的 Whitney 的 The Life and Growth of Language (1875)，書名和1870的年代錯誤是索緒爾口誤還是學生筆誤不太重要，把正確的引用出處說清楚就好了。
1 有用 西瓜然 2020-02-04 05:25:34
阅读体验比上海人民出版社的屠译本更好。第三次课程讲授与索绪尔的手稿结合起来阅读效果更佳。
1 有用 Λ 2018-02-06 14:03:58
非常有意思，喜欢
0 有用 小野田 2017-06-13 13:25:19
洪波蜀黍带着细读的。
0 有用 甚么选手 2011-11-07 22:48:03
更能够见出索绪尔的思想的展开