怎样解题的4星书评 (17)
叶伶俐
上海科技教育出版社2002版
好书、值得一读，但是有些要注意
这本书无疑值得任何一个想提升解题能力的人来阅读，我甚至觉得，我们能在这本书上找到一些解决问题的普遍原则，这些问题并不单指数学问题，我觉得还包括怎样学习＆怎样解决生活中的问题。 在书的最开头，作者列出了解题步骤的简单表，我觉得这是这本书最有价值的地方。每个读这...
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柠檬茶
上海科技教育出版社2011版
做会引导孩子的高级父母也不难，一本数学教育书给出的思维方法
最近，小子学校里面经常组织家长课堂活动，请了许多心理咨询老师、家庭教育专家给家长们讲课。其中有一位老师的话，给我留下了深刻的印象： 最高级的父母，不是撒手不管，不是只给孩子钱，给孩子时间，不是给孩子做保姆，也不是当教练。最高级的父母是在孩子遇到问题时，会引导...
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shuyechengying
我觉得不太满意的地方
这是一本名著，优点就不说了。我觉得不太好的地方有： 1. 刚开始读的时候还没注意，后来发现怎么重复的内容翻来覆去的说，而且第三部分的条目一点前后逻辑性都没有。后来看了引言，才发现这部分确实就是词典，按照条目英文字典序排列。不太喜欢这种形式。 2. 例子比较少而且初...
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张两万
读书并不能提高智商但还是有点用
怎样解题这本书里面写的解题方法论，其实在我们日常尝试解决各种非数学问题的时候都有意无意的会用上。只是我们都不太会去描述它具体是什么（类比 归纳 倒推 联想 辅佐问题等等）和刻意的想为什么会想出某个问题的解决办法。对这些方法论大多数人只有模糊的认识，只是有时候感...
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艾妃II
上海科技教育出版社2011版
jyduan
不仅是数学题，还专治人生中面临的各种问题
一、老师教学生解题的基本原则 1、如果老师用和学生的知识相称的题目来激起他们的好奇心，并用一些激励性的问题去帮助他们解答题目，那么他就能培养学生对独立思考的兴趣，并教给他们某些方法； 2、教师应当帮助学生，但不能太多，也不能太少，这样才能使学生有一个合理的工作...
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觉非
上海科技教育出版社2011版
数学思维的解题方法，具有实用价值
本书详细阐述了一种用数学思维来解决问题的方法，这种方法就是具有普遍性、能够解决任何推理性的问题的“探索法”。 探索法包括理解题目、拟定方案、执行方案、回顾这四个阶段，能够排除无关的干扰，直至问题的本源。 该书还梳理了关于“探索法”的大量特定信息，在对“探索法...
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唐俟
上海科技教育出版社2011版
How to solve it
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本书的精髓是开头的表，主要思想是利用已有知识、已解题目来解决未知问题，寻找有帮助的已有知识（题目）的方法主要有寻找相似未知量、类比、特殊化、普遍化、归纳等。 书中大部分方法都是从老师角度讲的，所以本书也不失为良好的教师辅助手册。本书虽然主要针对解数学题，但其... (展开)
章小歪
书里的几个题目（1）
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1. 一只熊从 P 点出发，向正南走一英里，然后向正东走一英里，再向北走一英里，此时它正好回到出发点 P. 请问这只熊是神马颜色的？ 白色。 2. Bob 有 10 个口袋和 44 枚硬币，他想把这些硬币分配到这些口袋里去，使得每个口袋中的硬币数都不相同。他能做到吗？ 不能。 ... (展开)
