作者:
拉尔夫·泰勒 (Ralph W.Tyler)
出版社: 中国轻工业出版社
译者: 罗康 / 张阅
出版年: 2014-1-1
页数: 269
定价: 42.00元
装帧: 平装
丛书: 世界教育经典名著丛书
ISBN: 9787501994564
出版社: 中国轻工业出版社
译者: 罗康 / 张阅
出版年: 2014-1-1
页数: 269
定价: 42.00元
装帧: 平装
丛书: 世界教育经典名著丛书
ISBN: 9787501994564
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订阅关于课程与教学的基本原理的评论:
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1 有用 大甜甜~~ 2014-03-08 23:11:08
以今天的视角来看,泰勒的这部书要批评起来其实是很容易的,但无论如何批评都无损它奠定的历史性地位,这大概就是一本学术名著的意义所在吧。此外,泰勒原理固然有四,但显然他更看重第一个,此中原因,值得深究。
0 有用 不吃香菜不吃肉 2021-11-19 19:21:53
还是比较容易读懂的 虽然确实是扼杀师生主体 但是现在的课程目标也是无法逃过泰勒原理的
0 有用 有耳朵的小山 2021-02-19 22:10:46
内容比较基础干货,对课程入门小白很友好了。
0 有用 风沙星辰 2023-09-29 16:28:57 广东
课程基本原理:确定目标→选择内容→组织内容→评估课程。 其实这本书挺枯燥的,因为提供的是一些原理,例子相对比较少,而且估计是翻译的问题,有些不好读
0 有用 积靡 2024-02-03 02:04:25 河南
照着译文把英语又读了一遍
0 有用 积靡 2024-02-03 02:04:25 河南
照着译文把英语又读了一遍
0 有用 Raylan Scholes 2023-11-11 20:34:41 天津
现代课程理论的奠基石
0 有用 风沙星辰 2023-09-29 16:28:57 广东
课程基本原理:确定目标→选择内容→组织内容→评估课程。 其实这本书挺枯燥的,因为提供的是一些原理,例子相对比较少,而且估计是翻译的问题,有些不好读
0 有用 匪君 2022-09-03 12:59:52
虽说后来者理论驳斥前人,但目前普遍的教育实践是否赶上了七十年前的教育思想还很难讲哦……
1 有用 离河 2022-04-05 14:13:47
知识迁移用书,从教育者而非学习者的角度重新审视学习。看了这本就不会再用类似于“学了就要用”“功利学习”之类的口语表述了,而叫做“信息要具有功能性”或者“学习经验应提供可供实施与教育目标相关的行为的场景”……