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4 有用 小波福娃 2015-11-17 10:00:11
6.7分也低了点吧
2 有用 1529 2014-12-19 22:26:42
认真拜读一过,又检索了一遍书后的中文参考文献。是书重点并不在于梳理阅读史,也不在意个体阅读历程对思想或思潮的影响,只是借用“知识仓库”、“读书秩序”等概念,介绍具体书籍和书籍译作者的志向、行动。作者无意区分“读书秩序”与“目录学”在概念和方法上的异同,这种无意,为是书留下空白,可见作者没有重视旧学与新学、“中学”与“西学”之间的关联。这样看来,书中论述就有一点执着,或也可以说是偏执。书后附考证中,... 认真拜读一过,又检索了一遍书后的中文参考文献。是书重点并不在于梳理阅读史,也不在意个体阅读历程对思想或思潮的影响,只是借用“知识仓库”、“读书秩序”等概念,介绍具体书籍和书籍译作者的志向、行动。作者无意区分“读书秩序”与“目录学”在概念和方法上的异同,这种无意,为是书留下空白,可见作者没有重视旧学与新学、“中学”与“西学”之间的关联。这样看来,书中论述就有一点执着,或也可以说是偏执。书后附考证中,“愚初”为谁,未指明,或当为黄庆澄,书中已经提到此人,当稍作考索。 (展开)
1 有用 羊 2015-12-13 21:37:56
此书很好,豆瓣的分明显低了。大量爬梳资料,颇具眼光和学识。尽管仍限于个案研究,但现在做学问的主流就是个案探讨,王汎森亦然。
1 有用 北河沿井斯塔 2018-06-03 17:46:54
[初抵广州的林则徐……原先根本不知道“都鲁机(即土耳其)是否属米利坚地方”,即土耳其和美国是不是同一个国家]想拿这个段子去跟我的土耳其朋友讲一讲……
1 有用 江举石多董生欤 2017-06-21 15:35:29
以晚清士人西学阅读世界对知识门类与范围上的重构为主题,用知识仓库、地理想象、时务阅读等视角/概念对整理后的士人书信/文集/回忆史料等文本进行提升。主要缺憾在于作者完全在知识分子思想史里打转,不肯稍作社会实体化,导致同类议题、史料、陈述出现得缺乏层次,有种“怎么没完了”的感觉