内容简介 · · · · · ·
由吕思勉先生在历年教学讲稿和史学研究的基础上完善而成，详细地记叙了上起远古时代，下至二十世纪上半叶期间的中国历史，是一部完全意义上的中国通史。全书按中国历史社会的变迁划分为：上古、中古、近古、近代、现代五个不同的时期，规模宏大、视野开阔，史识丰富，笔调流畅，是了解中国历 史公认的权威版本。
编辑推荐
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名人推荐
◆ 编著中国通史的人，最易犯的毛病，是条例史实，缺乏见解，极为枯燥。及吕思勉出，有鉴于此，乃以丰富的史识与流畅的笔调来写通史，方为通史写作开一个新的纪元。
——著名历史学家、古史辨学派创始人 顾颉刚
◆ 吕思勉的通史很实在。...
你一定爱读的极简中国史的创作者
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吕思勉 作者
作者简介 · · · · · ·
吕思勉（1884-1957）史学泰斗，出身于江苏常州一个书香门第，少时受教于父母师友，系统阅读各种文史典籍，其后专治史学。24岁时在东吴大学教国文历史，此后任教于不同学校，专心致力于文史研究与教学。
一生著有两部中国通史、四部断代史、以及在史学界享有盛誉的大量史学札记。代表作品有《白话本国史》《秦汉史》《先秦史》《两晋南北朝史》《隋唐五代史》《先秦学术概论》《中国民族史》《中国制度史》等。
目录 · · · · · ·
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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历史是怎样一种学问？究竟有什么用处？ 从前的人，常说历史是“前车之鉴”，以为“不知来，视诸往”。前人所做的事情而得，我可奉以为法；所做的事情而失，我可引以为戒。这话粗听似乎有理，细想却就不然。世界是进化的，后来的事情，决不能和以前的事情一样。病情已变而仍服陈方，岂唯无效，更恐不免加重。我们初和西洋人接触，一切交涉就都是坐此而失败的。 又有人说：历史是“据事直书”，使人知所“歆惧”的。因为所做的事情而好，就可以“流芳百世”；所做的事情而坏，就不免“遗臭万年”。然而昏愚的人，未必知道顾惜名誉。强悍的人，就索性连名誉也不顾。况且事情的真相，是很难知道的。稍微重要的事情，众所共知的就不过是其表面；其内幕是永不能与人以共见的。又且事情愈大，则观察愈难。断没有一个入，能周知其全局。若说作史的人，能知其事之真相，而据以直书，那就非愚则诬了，又有一种议论：以为历史是讲褒贬、寓劝惩，以维持社会的正义的。其失亦与此同。 凡讲学问必须知道学和术的区别。学是求明白事情的真相的，术则是措置事情的法子。把旧话说起来，就是“明体”和“达用”。历史是求明白社会的真相的。什么是社会的真相呢？原来不论什么事情，都各有其所以然。我，为什么成为这样的一个我？这绝非偶然的事。我生在怎样的家庭中？受过什么教育？共些什么朋友？做些什么事情？这都与我有关系。合这各方面的总和，才陶铸成这样的一个我。个人如此，国家社会亦然。各地方有各地方的风俗；各种人有各种人的气质；中国人的性质，既不同于欧洲；欧洲人的性质，又不同于日本；凡此都绝非偶然的事。所以要明白一件事情，须追溯到既往；现在是决不能解释现在的。而所谓既往，就是历史。 所以从前的人说：“史也者，记事者也。”这话自然不错。然而细想起来，却又有毛病。因为事情多着呢！一天的新闻纸，已经看不胜看了。然而所记的，不过是社会上所有的事的千万分之一。现在的历史，又不过是... (查看原文) —— 引自章节：第一编 第一章 -
历史是怎样一种学问？究竟有什么用处？从前的人，常说历史是“前车之鉴”，以为“不知来，视诸往”。前人所做的事情而得，我可奉以为法；所做的事情而失，我可引以为戒。这话粗听似乎有理，细想却就不然。世界是进化的，后来的事情，决不能和已前的事情一样。病情已变而仍服陈方，岂惟无效，更恐不免加重。我们初和西洋人接触，一切交涉就都是坐此而失败的。 ……… 所以不论什么人，什么事，都得求其原因于社会，察其对于社会的结果。否则一切都成空中楼阁了。 ……… 一切可以说明社会变迁的事都取他，一切事，都要把他来说明社会的变迁。社会的变迁，就是进化。所以： “历史者，所以说明社会进化的过程者也。” 历史的定义既明，历史的价值，亦即在此。 (查看原文) —— 引自章节：第一章 历史的定义和价值 3
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丛书信息
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《万叶集（全四册）》《官场现形记（全两册）》《太阳溪农场的丽贝卡（作家榜经典文库）》《磨坊信札》《夜航船》
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你一定爱读的极简中国史的书评 · · · · · · ( 全部 71 条 )
鲁比科
上海古籍出版社2006版
闲话吕著中国通史类著作的版本问题
在豆瓣网看到过好的中国通史有两部半的说法，特意搜索了一下，可能这就是此说的源头： 中国二十世纪，有两部半的通史，最为值得称道，它们都成于1937年至1949年之间。受西风渐入影响，此辈学人视野更为开阔；在见解上，既继承了传统史书的春秋笔法，又借五四新风跳出了传统史书...
(展开)
milanren
中央编译出版社2009版
谁给改的恶俗名字。。
本书原为《复兴高级中学教科书本国史》，估计是这名字实在是太土了，于是便改了个名字，只是这改得。。不知道的还以为又不知道哪里冒出来的快消读物。 据说这本应该是作者最通俗的一本通史了，但是：1.300页不到的一部通史，可想内容的提纲性特点；2.本书已经是白话了，但是作...
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缘督
北京联合出版公司2013版
从《中国的历史》谈起 ——看历史与文化的关系
浅浅读罢这本吕思勉先生力作，心里是有许多感触的。本来选择读此书，一是为再全面了解国史，二是学习大师的治学方法与思路，三是思考史评。因而产生一些看法，就作此文记录之。 诚之先生确为大家，这从他史料博厚、见微知著的治学特点是可以领会到的。中国史料庞杂，而作者在很...
(展开)
暗中清醒
中国工人出版社2007版
如今教授多，往日经典多
先生治学态度令我敬佩。正如先生所说：“历史的真相，是很难知道的。”但吕氏版本的中国史至少为我们提供了另一面的参考，某些地方与历史课本上的出入较大，这一点是难能可贵的。较当代中小学历史教程，两本书所涉及的历史知识要深刻广泛得多，没有一定历史知识的朋友读起来...
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> 更多书评 71篇
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| 请问这本和中国通史有区别嘛？ | 来自花花与不单 | 3 回应 | 2021-02-08 06:54:25 |
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14 有用 睡虎地 2017-07-24 10:20:25
换个标题就不能卖了吗？
0 有用 那谁 2021-12-22 18:59:15
吕思勉“中国史学大家”，本书原为1924年民国时期出版，也是最有影响力的中国史教科书（民国时代高中教科书）。受时代影响，既有五四白话新风，有受西风渐入影响，文风难免半文半白，序中吕老自省“唯间有嫌其太深的，鄙人自行覆视…唯叙述力求揭举纲要，其详则留待教师的指示和学士参考，因此措语较为浑括，而读之遂觉其过深。所以前书的嫌深，在内容一方面，关系尚少；在文字一方面，关系转觉其较多。所以此次编撰，改用白话... 吕思勉“中国史学大家”，本书原为1924年民国时期出版，也是最有影响力的中国史教科书（民国时代高中教科书）。受时代影响，既有五四白话新风，有受西风渐入影响，文风难免半文半白，序中吕老自省“唯间有嫌其太深的，鄙人自行覆视…唯叙述力求揭举纲要，其详则留待教师的指示和学士参考，因此措语较为浑括，而读之遂觉其过深。所以前书的嫌深，在内容一方面，关系尚少；在文字一方面，关系转觉其较多。所以此次编撰，改用白话。”无奈百年后吾辈，文化远不及民国，文言学止于高中前的课本，居中使用甚少，故读而难。但而以书言之，作历史和语文并用之，兼有所得，便觉有所趣味矣。 Ps:吐槽下这本书的书名《你一定爱读的极简中国史》被现代出版社起的太拉垮了，完全无节操的标题党。 (展开)
1 有用 阜咚 2018-05-30 09:44:04
一度因为书名而在犹豫要不要看，主要看了历朝文学方面的介绍，还算比较全面。
7 有用 E.E.Cummings 2019-11-25 15:33:22
文言文，看得浑浑噩噩，一点也不极简。比较了解的部分重温还有点看头，大部分都是划过的，对历史知识不丰富的读者来说很不友好，被书名欺骗了。
5 有用 空空如也 2018-01-13 21:10:28
出版业毁人