技术领导之路（中英文对照）

现代的脑研究告诉我们，大脑不是单独的整体，它更像一群相互交联的脑，其中每个都有自己的才能、偏好和弱点。你越清楚自己大脑的工作原理，就能越好地利用这种模型，理解团队中的事情。

在会议中，每个人想的事情并不一致，这就是为什么要尽快把共识写下来。

领导就是营造一个使人们工作更有意义且效率更高的环境的过程

- 领导力究竟是什么? 在全面模型中, 它是催生其他人身上的创造力和生产力.- 领导方式模型: 领导力的MOI模型 - M: 激励 - O: 组织, 现实的组织结构, 将想法化为实践 - I: 头脑或创新, 种子对未来图景的想象 - 强调创新的领导, 关注三方面: 理解问题, 管理一系列的想法, 保证质量 - 解决问题的领导, 他们相信, 总有更好的办法- 解决问题的方式 - 理解问题 - 细心阅读规范 - 鼓励成员认真阅读规范 - 解决分歧时, 要回到最初的问题 - 从客户处获得规范的清晰定义和额外信息 - 工作进行一段之后, 能更好理解某些需求的意义时, 回头看看规范 - 管理思维: 管理一系列的想法 - 为团队贡献一个明智的想法 - 鼓励借鉴有用的想法 - 完善团队中其他人提出的想法 - 在团队希望完善的想法面前, 放弃自己的想法: 如果一个想法不是每个人都懂得, 就不要放弃 - 顶住时间压力, 在其他人解释他们的想法时要耐心听取 - 尝试其他人提出的想法 - 为了让想法不断涌现出来, 不要太早否定同事的想法 - 如果必须批评一个想法, 务必明确, 批评的对象是想法而不是人 - 在给出想法之前, 要试一试 - 如果时间和人力不够, 就别费力去寻求新想法, 要鼓励团队放弃它 - 如果先前放弃的想法对问题的某个部分有价值, 要重新采纳 - 保证质量 - 在项目进展中测量质量 - 在设计解决方案时, 要设计工具和程序来衡量质量 - 衡量实施速度, 比照计划, 随时准备改变解决方案 - 脱离项目来观察, 更新自己的看法, 评估项目的生存能力 - 在实践想法之前, 要与客户一起检验 - 如果想法是错误的, 要重振士气- 领导的成长 - 熟能生巧: 平稳成长阶段 - 高原阶段: 取得突破后进入的心流状态. - 低谷阶段: 不熟练, 换用方法等时间的状态 - 元周期: 所有事情/工作都有上述一些阶段, 如果没有总结/学习/提升, 很难取得更大的进步与成功

每一期学习班，如果我的失败不超过5次，我就开始担心。失败次数太少，可能意味着我对自己的考验不够彻底。