作者:
[俄] 列夫·托尔斯泰
出版社: 江苏美术出版社
译者: 何永祥
出版年: 1990年5月第1版第1次印刷
页数: 258
定价: 3.50元
装帧: 平装
ISBN: 9787534401411
出版社: 江苏美术出版社
译者: 何永祥
出版年: 1990年5月第1版第1次印刷
页数: 258
定价: 3.50元
装帧: 平装
ISBN: 9787534401411
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2 有用 闻人林 2024-02-14 03:52:31 德国
小托托真是太可爱了。😊
1 有用 尹咩君羊 2022-05-03 23:44:45
托尔斯泰提出了艺术的“感染论”——“只要作者所体验过的感情感染了观众或听众,那就是艺术。” 不能止步于阅读艺术理论的教材,要直接读文学巨匠的论述。所谓“大知闲闲,小知閒閒。大言炎炎,小言詹詹”,写文章要避免凌空蹈虚、金玉其外,要做到言之有物。 在真正的大师面前,一切的虚浮矫饰、华而不实都无处遁形。托尔斯泰对现当代“艺术赝品”的批评酣畅淋漓,对“美学”与“真善美”一套“伪三位一体”的讥讽令人汗颜。 ... 托尔斯泰提出了艺术的“感染论”——“只要作者所体验过的感情感染了观众或听众,那就是艺术。” 不能止步于阅读艺术理论的教材,要直接读文学巨匠的论述。所谓“大知闲闲,小知閒閒。大言炎炎,小言詹詹”,写文章要避免凌空蹈虚、金玉其外,要做到言之有物。 在真正的大师面前,一切的虚浮矫饰、华而不实都无处遁形。托尔斯泰对现当代“艺术赝品”的批评酣畅淋漓,对“美学”与“真善美”一套“伪三位一体”的讥讽令人汗颜。 最值得思考的是,艺术批评在何种意义上才是真正有意义的?现有的艺术批评在多大程度上只是话语的空洞生产,只是对前人的刻板盲从? 艺术不是在学校里能够训练出来的。真正的生活与真挚的情感,才是伟大艺术的土壤;倘若没有这一点,被培训出来的东西只会是程式与赝品。 在价值观上,艺术真正的远方,是善而不是“美”。 (展开)
0 有用 RIC 2024-01-17 13:23:21 福建
帮老师找资料时顺便简单翻了翻,发现最重要的部分并非无数教材中所列的艺术定义,而是对19世纪末早期现代主义的看法,如果托翁看到成熟期极端精英化的现代主义艺术,想必棺材板都会按不住了......但有趣的是,托翁的一些核心看法恰恰暗合了后现代主义的诸多立场。一本被低估的重要美学史论著。
0 有用 陈美芳˙Ꙫ˙ 2021-04-11 14:00:34
情感的表现和传达是艺术活动的基础;艺术所表现的情感是否具有感染力,是区分艺术与非艺术的标准;艺术所表现的情感是否善良,是否有较高的道德伦理价值,是评判艺术好坏的标准。艺术的最高目的也就是借助艺术的情感性来促成全人类的友爱团结。
0 有用 真紅様 2021-09-11 21:53:51
非常清晰
2 有用 闻人林 2024-02-14 03:52:31 德国
小托托真是太可爱了。😊
0 有用 RIC 2024-01-17 13:23:21 福建
帮老师找资料时顺便简单翻了翻,发现最重要的部分并非无数教材中所列的艺术定义,而是对19世纪末早期现代主义的看法,如果托翁看到成熟期极端精英化的现代主义艺术,想必棺材板都会按不住了......但有趣的是,托翁的一些核心看法恰恰暗合了后现代主义的诸多立场。一本被低估的重要美学史论著。
1 有用 尹咩君羊 2022-05-03 23:44:45
托尔斯泰提出了艺术的“感染论”——“只要作者所体验过的感情感染了观众或听众,那就是艺术。” 不能止步于阅读艺术理论的教材,要直接读文学巨匠的论述。所谓“大知闲闲,小知閒閒。大言炎炎,小言詹詹”,写文章要避免凌空蹈虚、金玉其外,要做到言之有物。 在真正的大师面前,一切的虚浮矫饰、华而不实都无处遁形。托尔斯泰对现当代“艺术赝品”的批评酣畅淋漓,对“美学”与“真善美”一套“伪三位一体”的讥讽令人汗颜。 ... 托尔斯泰提出了艺术的“感染论”——“只要作者所体验过的感情感染了观众或听众,那就是艺术。” 不能止步于阅读艺术理论的教材,要直接读文学巨匠的论述。所谓“大知闲闲,小知閒閒。大言炎炎,小言詹詹”,写文章要避免凌空蹈虚、金玉其外,要做到言之有物。 在真正的大师面前,一切的虚浮矫饰、华而不实都无处遁形。托尔斯泰对现当代“艺术赝品”的批评酣畅淋漓,对“美学”与“真善美”一套“伪三位一体”的讥讽令人汗颜。 最值得思考的是,艺术批评在何种意义上才是真正有意义的?现有的艺术批评在多大程度上只是话语的空洞生产,只是对前人的刻板盲从? 艺术不是在学校里能够训练出来的。真正的生活与真挚的情感,才是伟大艺术的土壤;倘若没有这一点,被培训出来的东西只会是程式与赝品。 在价值观上,艺术真正的远方,是善而不是“美”。 (展开)
0 有用 真紅様 2021-09-11 21:53:51
非常清晰
0 有用 陈美芳˙Ꙫ˙ 2021-04-11 14:00:34
情感的表现和传达是艺术活动的基础;艺术所表现的情感是否具有感染力,是区分艺术与非艺术的标准;艺术所表现的情感是否善良,是否有较高的道德伦理价值,是评判艺术好坏的标准。艺术的最高目的也就是借助艺术的情感性来促成全人类的友爱团结。