内容简介 · · · · · ·
美国必读100部书之一，畅销全球40年，哈佛研究生院心理学教授 “建构—发展”心理学开山之作。
给每个人的“个人成长简史”！文化、家庭、环境、经历、个体认知水平等因素，如何影响我们成为自己？我们如何在存在之虚无中找到人生的意义？——本书是一本独特的“自我发展心理学”，是毕生成长的地图。
每个人都是静态与动态的综合体，在静态中找到内在的平衡，在动态中寻求自我的发展。
李松蔚、李一诺推荐。
◆ 内容简介 ◆
罗伯特·凯根认为，一个人的自我，是在我们追寻社会意义与生活意义的过程中得到发展的。
“意义”具有相当宽泛的内涵，包括我们对他人、自己与关系的认识，包括我们的经历、当下与未来的预期，这也需要我们做出决断与取舍。
在追求意义的过程中，我们既是静态的，也是动态的。我们需要有一个相对静止的状态来维系内在世界与外在关系之间的平衡，但我们由一个发展阶段过渡到另一...
发展的自我的创作者
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李婷 译者
作者简介 · · · · · ·
[美] 罗伯特·凯根
Robert Kegan
罗伯特·凯根出生于1946年8月24日，系美国发展心理学家，哈佛教育研究生院心理学教授，麻省理工学院专业心理学指导委员会学术委员，马萨诸塞州贝尔蒙特临床—发展研究所所长。
凯根以其两大贡献著称国际心理学界。
第一，他认为解决心理问题的最佳手段不是咨询而是“自然疗法”，即在生活、学习、工作与关系中疗愈。
第二，他创立了“建构—发展”理论，由此确立了他在心理学界的学术地位。
这部《发展的自我：自我成长中的过程与问题》是凯根的代表作。
目录 · · · · · ·
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发展的自我的书评 · · · · · · ( 全部 23 条 )
智元微库
推荐序： 自我组织、失衡，与成长
我上研究生时，偶然从一个二手书的集市上淘到了一本《发展的自我》。当时并不了解罗伯特·凯根这个人，单纯只是被书名吸引，没想到打开一看就再也放不下。最初的译本还不够准确，有些地方读得似懂非懂，我就委托国外的朋友帮我买了一本原版书，对照着读。读完之后欲罢不能，索...
(展开)
余小白不太白
在不确定的世界如何好好生活
这篇书评可能有关键情节透露
我们每天做很多事情，但是很多时候会陷入一种“好无聊”、“好空虚”的无意义状态。 可能是刷手机到天黑的瞬间，可能是熬夜加班后的质疑，我们越来越多去思考个体与世界的关系。 只考虑生存的时候还不是很明显。但是现代社会，机器解放了更多的人，社会价值越来越多元化，这种... (展开)
VV安
浙江教育出版社1999版（其他版本）
李松蔚推荐，畅销40年的个人发展地图
不知道你有没有想过这样的问题，“我为什么是我？”“究竟是哪些因素，影响我长成今天这个样子的？” 今天要跟大家分享的这本书，我承认学术气息很浓郁，我理解得也很浅薄。但是，我想如果你对自我成长的秘密感到好奇，还是值得翻阅一下，毕竟它可是畅销了40年的心理学佳作。 ...
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爱读书的小兔子
浙江教育出版社1999版（其他版本）
爱读书的小兔子
浙江教育出版社1999版（其他版本）
刘小满
“天使”变“恶魔”？“可怕的两岁”现象，处理不当影响孩子终生
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说起孩子，很多父母都会有这样一个感受： 在2岁之前简直是个小天使，只要及时换尿布、喂奶，整天除了吃了睡就是睡了吃，逗一逗还能冲你呵呵笑，天天跟着你，偶尔还能帮你拿拖鞋，让去哪儿就去哪儿，抱在怀里幸福感满满。 而一旦到了2岁，形势就开始变化： 前一秒想要洋娃娃，刚... (展开)
葛怼怼
掌握自我成长的秘密，让你的人生更自在
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前几年，一个手拿《左传》，衣着褴褛的流浪汉，成为了网络红人。他是沈巍，原来是一名公务员。年轻时，他喜欢国学，但是父亲却希望他学审计学。工作后他深感职业疲惫，义无反顾辞职过起了流浪生活。没了工作的束缚，他可以随心所欲阅读图书，尽情享受国学的魅力。如今，他做着... (展开)
Jinkingkam
未完待续：用自己的方式加工眼中的世界
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你听过「井底之蛙」的故事吗？听的时候，你是不是一笑了之，觉得这蛙超级无敌地无知自大与可笑？其实，我们每个人都是井底之蛙，我们的思考方式、思考范畴无法脱离于我们的知识范畴与我们所处的环境，然后凭借自己有限的认知，睁眼看这个世界、理解这个世界。只是，作为有拓展... (展开)> 更多书评 23篇
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6 有用 墨芝 2022-05-31 14:43:10
在家庭咨询中，我会根据案例帮助父母了解建议分为两种分类：指导性和建设性。 指导性的意见还有一种居高临下的、我比你强的情感色彩，这样孩子会天然地产生一种力量的争夺。 建设性的意见是提供爸爸妈妈的生活经验，是一种平等的协商帮助，选择权在于孩子，他拥有拒绝的权利，爸爸妈妈不会生气，觉得自己没有被＂尊重＂（这种尊重其实是一种我比你更有社会地位的自大）。这样孩子会从内心产生一种内在的力量感，如果犯错，他会... 在家庭咨询中，我会根据案例帮助父母了解建议分为两种分类：指导性和建设性。 指导性的意见还有一种居高临下的、我比你强的情感色彩，这样孩子会天然地产生一种力量的争夺。 建设性的意见是提供爸爸妈妈的生活经验，是一种平等的协商帮助，选择权在于孩子，他拥有拒绝的权利，爸爸妈妈不会生气，觉得自己没有被＂尊重＂（这种尊重其实是一种我比你更有社会地位的自大）。这样孩子会从内心产生一种内在的力量感，如果犯错，他会在内心更认可父母的经验和能力，这样非压迫性赢得的尊重会是由内到外的。 这样孩子的自我得到了保护，同时又能够真正的融合父母的自我的智慧，在家庭结构中，这样的传承可以理解为家庭的一种宝贵财富的延续。 (展开)
6 有用 虫虫 2023-09-24 10:43:32 辽宁
翻译得这么差，那些五星四星的是怎么打出来的？原著值五星，这本只能给一星。真是什么人都敢跑出来翻译。
1 有用 披萨啵 2022-07-16 21:52:21
好看的，但是不太好读，感觉翻译的还是有些问题，对我来说是很厚很难的一本，因为李松蔚的推荐买的。
1 有用 雷明明🌈 2022-08-25 05:35:31 福建
确实不太好读，有西方教案式的理论和案例穿插的特点。作者将心理人格看作是一个不断发展的过程，分别有五个阶段，每个阶段不破，下一个阶段不立。就此我们可以认为【自我崩溃】并不全然是消极的，每一次崩溃就是一次自我成长和自我建设的空间，是一种突破的机会。 同时本书也将【抑郁症】对应了五种取向，每种取向都对应一次自我崩溃的怀疑和重生的过程。（我这种20年陈酿抑郁症病友怎么办？）是一种，看完了能够清楚自己处境的... 确实不太好读，有西方教案式的理论和案例穿插的特点。作者将心理人格看作是一个不断发展的过程，分别有五个阶段，每个阶段不破，下一个阶段不立。就此我们可以认为【自我崩溃】并不全然是消极的，每一次崩溃就是一次自我成长和自我建设的空间，是一种突破的机会。 同时本书也将【抑郁症】对应了五种取向，每种取向都对应一次自我崩溃的怀疑和重生的过程。（我这种20年陈酿抑郁症病友怎么办？）是一种，看完了能够清楚自己处境的书，一种让自己更成熟的书。 (展开)
4 有用 Y 2022-10-05 11:13:18 上海
还是挺有启发的，成人的自我也是在不断发展和变化的。儿童发展心理学那部分有一些老生常谈。 在生活再度变得平衡前，它会先变得更加失衡。在“我”用新的自我的新客体重新占有旧我之前，“我”必定有一段时间是“非我”（not-me）的，存在一个既是我又不是我的阶段。有一段时间，我会感到既丢失了自我，又找不到新的自我，只是发现它很不稳定。转变经历可能被体验为边界的丧失，冲动的泛滥，以及不知所措。最后一点能用“感... 还是挺有启发的，成人的自我也是在不断发展和变化的。儿童发展心理学那部分有一些老生常谈。 在生活再度变得平衡前，它会先变得更加失衡。在“我”用新的自我的新客体重新占有旧我之前，“我”必定有一段时间是“非我”（not-me）的，存在一个既是我又不是我的阶段。有一段时间，我会感到既丢失了自我，又找不到新的自我，只是发现它很不稳定。转变经历可能被体验为边界的丧失，冲动的泛滥，以及不知所措。最后一点能用“感到毫无意义”来表示。 (展开)