内容简介 · · · · · ·
★ 与余英时、黄仁宇、杨联陞、何炳棣、张光直比肩的海外华裔史学大家中国通史力作
★ 第三届“文津图书奖”获奖作品
★余英时、姚大力、葛兆光、王子今、许纪霖、白岩松一致推许
余英时：许先生好学深思，遍涉人文—社会诸学科，能将广博的知识加以融会贯通，而纳入一种由深思 熟虑得来的分析系统之中，著作宏观与微观交互为用、古今一贯、雅俗共赏。
姚大力：用许倬云先生自己的话来讲，政权的递换并不一定与中国这个复杂共同体的变化周期或者节律完全一致。这个周期实际上是一个更长的时段，它超越朝代。如果把中国通史按照朝代一个个讲下来，那它内在的经济、文化、社会演变的线索是掐断的。《万古江河》非常好，就在于它是以超越时代的时间幅度来讲中国历史的。
葛兆光： 许先生的笔下，是一个大历史。“所谓‘大历史’，不能从单独的事件着眼，必须从各种现象的交互作用，观察整体的变化。”大历史...
作者简介 · · · · · ·
【作者介绍】
许倬云，1930年生于江苏无锡，1962年获美国芝加哥大学博士学位，先后执教于台湾大学、美国匹兹堡大学，其间多次受聘为香港中文大学、美国夏威夷大学、美国杜克大学、香港科技大学讲座教授。1986年荣任美国人文学社荣誉会士。学贯中西的史学耆宿，精通中国上古史、文化史、社会史，熟悉西方历史及其理论与思想，擅长利用不同学科的视角和方法来研究历史，尤其是考察中国的历史与文化；不囿于书斋，时时心怀天下，关心中国文化的发展与走向。代表著作有《西周史》《汉代农业》《中国古代社会史论》《万古江河》《我者与他者》《说中国》等。
【作者自述】
我写这本书就是要给大家一个可读的东西，我不要再去记录朝代、皇帝、祖国的光荣，我要摆开看，老百姓过日子怎么样，老百姓怎么想。我的书里没有一个英雄人物。我希望把引导读者进入一个包含中国，却超越中国的新的人类社会。
我讲文...
目录 · · · · · ·
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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甲午一战，北洋败绩，清廷提出其他种种赔偿，但日本仍强索台湾。日本非取得台湾不可，是因为日本的南进扩张，需要台湾为基地。中国忍痛割台，自此五十年中国全民悲伤！台湾官民面对割让的最后一步，为成立台湾民主国，宣告台湾是一个独立的共和国——这是东亚第一个“共和国”！台湾军民台湾军民明知没有成功的可能，仍抵抗优势武装力量的日军达三个月之久，日军损失三万余人，台湾死亡军民不啻十倍之多。日本在占领台湾十年后，才宣布终止戒严。在日据初期，台湾民间的抵抗，并未停止，民间的义军如简大狮、柯铁虎、林少猫……前仆后继，不断起事。日军展开残酷的镇压，一个一个村庄被夷为平地，其中尤以客庄为多。最令人伤心处，则是族群的恩仇又起，有些台湾百姓，或则为虎作伥，或则狐假虎威，利用日军镇压战役，占取其他族群土地，甚至杀害妇孺，显示人性中最丑恶的一面！ (查看原文) —— 引自章节：九、台湾百年的变化 -
日本统治台湾的政策，有其文明的一面。后藤新平（1857—1929）开始的文治政策，目的是将台湾彻底同化，成为日本内地的延伸。日本的统治，在许多方面值得一提有相当足以称述的成就：普及的“国民教育”，严格执行的公共卫生，严厉却很公正的法律……凡此，与清领时代相比，都令台湾人民心服。另一方面，台湾人民只是日本帝国的“次等国民”，没有投票权，也不能出任中等以上的官职。台湾的中小学校，通常有两所：一所是日本子弟的学校，设备好、师资佳；另一所是台湾子弟的学校，一切都逊于前者。太平洋战争时，在台日本人领取食物的质量、数量，都比台湾人民的配给为优。凡此，都是殖民地人民的悲哀！ (查看原文) —— 引自章节：九、台湾百年的变化
> 全部原文摘录
丛书信息
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理想国·许倬云作品(共16册)，
这套丛书还有
《从历史看管理（第二版）》《许倬云说美国》《许倬云问学记》《九堂中国文化课》《万古江河》
等
。
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万古江河的书评 · · · · · · ( 全部 180 条 )
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上海文艺出版社2006版
从万历十五年到万古山河
终其白昼，连带昏睡两次，又看撩一遍《万历十五年》。当年读书时这本书一度很红，我在心中书社买的，那时候心中书社还龟缩在大学生活动中心的乒乓房尽头。不过手头这本乃是新书，同样由老婆当当而来，2006年第2版，第23次印刷，我自家书柜那册应当是1997年的第1版，乖乖不得了...
(展开)
雨言
《万古江河》：清华校长送给新生的书到底在讲些什么
因为2019清华新生的录取通知里有一本校长邱勇送的新书，这本《万古江河》在2019年的暑假被刷屏了，我这才取下在书架上吃了两年灰的这本书，排上了我的阅读日程。 说实话，这本书真的不太好读，在此之前翻过两次，都没有读完一章就放下了。因为内容枯燥而琐屑，并且你读到的东西...
(展开)
朱澄
了解伟大的祖国是怎么来的？
这篇书评可能有关键情节透露
我的读书笔记，第三本书《万古江河》 今天读了《万古江河》这本书，作者大历史学家许倬云老师把中国上下五千年文明分为了“远古的中国、中国的中国、东亚的中国、亚洲多元体系的中国和世界的中国”五个历史时期，让我这个不是特别喜欢历史的人对整个中国这个伟大的国家是怎么来... (展开)
论坛 · · · · · ·
| 为什么南方没有演变出像商周一样的大型政治体（文... | 来自山茶 | 5 回应 | 2023-10-08 14:45:13 |
| 这属于中国历史通史吗 | 来自๓箴言๓ | 2 回应 | 2023-03-30 16:25:37 |
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二手市场
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订阅关于万古江河的评论:
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80 有用 ly的读享生活 2018-01-11 14:51:29
以“文化交流”为核心，中原与边疆、南方与北方、他者与我者，相互作用构建一个共同体。“中国”之形成是一个不断变化的过程。古代部分突出了考古学的作用，中世和近世强调比较分析，明确当时的中国在世界的地位以及这种地位变动的原因。简明清晰的中国通史。常识普及之功。
5 有用 邢月亮 2018-04-08 21:58:03
大家小书，汉声的中国历史普及读本，相比起历史课本，更注重历史文化发展的内在逻辑。文采斐然，深入浅出，可读性很强。强推装帧！阅读友好型！厚但是不重，纸薄、不刺眼，可平摊，排版、设计简约高级！手不释卷！
13 有用 蓑羽鹤 2018-11-25 13:06:30
多处振聋发聩，尤其是对近代以来把“西化”与“现代化”划等号的惯性思维的反思和探讨
52 有用 五月喵 2019-11-18 15:35:53
我想知道，“毋宁”在这本书中是什么意思？ 这本书真的是清华大学校长推荐的吗？无法考证书中的资料数据，却总被很肤浅的语言不通打断，看着很难受！ 读到200多页，发现错字，继续质疑——真是清华大学校长推荐的读物吗吗吗吗吗？ 终于读完了！整个上下五千年的流水账，什么都想说，什么都说不全。说是文献，不够严谨，说是通俗读物，不够下里巴人。 我想知道，邱勇真的读过这本书吗？还是仅仅喜欢“万古江河”这四个字？
12 有用 August 2017-12-27 13:51:13
实在是一本极佳的中国史入门读物，深入浅出而且有理有据。
0 有用 narisong 2024-05-17 14:08:25 湖北
2024年终于看完了这本2022年准备在2023年读完的书。第一次听说这本书是清华校长把它和录取通知书一起发给了新生，好奇会是本怎样的书。第二次是许倬云参加十三邀，又感觉这个人蛮厉害的，就更想染指此书了。但是真的读起来，发觉过程不轻松！只能读书结合着听书蹒跚前行。 本书从石器时代一路写到民国，按照作者的断代方式切割成片，介绍了各时代的政治、民族（融合与涵化）、经济（农业、商业、资本主义萌芽）、文化... 2024年终于看完了这本2022年准备在2023年读完的书。第一次听说这本书是清华校长把它和录取通知书一起发给了新生，好奇会是本怎样的书。第二次是许倬云参加十三邀，又感觉这个人蛮厉害的，就更想染指此书了。但是真的读起来，发觉过程不轻松！只能读书结合着听书蹒跚前行。 本书从石器时代一路写到民国，按照作者的断代方式切割成片，介绍了各时代的政治、民族（融合与涵化）、经济（农业、商业、资本主义萌芽）、文化（诗词话本小说、文学流派）、思想（儒道、外来宗教）、科技（数学、天文、工程技术）、生活、对外关系（尤其是唐代以后），是一本干货满满的历史通识书。 (展开)
0 有用 何易晞 2024-05-15 12:50:39 重庆
新史观下的中国史研究代表，聚焦于不断扩大的“中国”——中国的、东亚的、亚洲的、世界的，侧重于社会文化史、中外交流史。
0 有用 霏 2024-05-14 22:35:06 湖北
序言黄河和长江两段读的心潮澎湃，前面两章中国古代文化的发展也深入浅出特别好。后面的章节农作物有哪些、酒怎么酿、布怎么织…越读越细碎…年纪大了，读完就忘了。
0 有用 momo 2024-05-14 10:36:09 天津
外族罔顾事实、断章取义分裂我们诋毁我们就算了，中华民族儿女自己还能如此？！真的让人恶心。还有这么多人觉得这书好。呵呵呵 中国北方和中国本部？这是伪命题好吗，北方-中部-南方，或者本部-分部-内部-外部。分裂国家分裂民族，作者你可真是有做历史罪人的心啊！ 人是非洲的，农耕是两河的，游牧的就不是中国，禅释是印度的，内部是野蛮分割的，贫富是对立的，科技是片面的，文化是愚昧的，欧洲就是全世界…崇洋媚外，割... 外族罔顾事实、断章取义分裂我们诋毁我们就算了，中华民族儿女自己还能如此？！真的让人恶心。还有这么多人觉得这书好。呵呵呵 中国北方和中国本部？这是伪命题好吗，北方-中部-南方，或者本部-分部-内部-外部。分裂国家分裂民族，作者你可真是有做历史罪人的心啊！ 人是非洲的，农耕是两河的，游牧的就不是中国，禅释是印度的，内部是野蛮分割的，贫富是对立的，科技是片面的，文化是愚昧的，欧洲就是全世界…崇洋媚外，割裂中华，畸轻畸重，颠倒黑白，罄竹难书。呵呵呵呵呵，史实何在，良知何在，天理何在！ 大历史却时间脉络错综舍本逐末，小事件又囫囵吞枣以偏概全。完全没有学术规范，历史性的陈述大量缺乏依据、违背事实，连配的地图比例都是小中国大周边的，真是大开眼界！ (展开)
0 有用 我只觉得吵闹 2024-05-13 19:38:21 四川
像是读中国通史，乏善可陈