出版社: 中国青年出版社
副标题: 通往卓越教育的路径
原作名: Marva Collins' Way
译者: 刘琳红
出版年: 2019-4
页数: 312
定价: 49.8
装帧: 平装
ISBN: 9787515355122
内容简介 · · · · · ·
为什么一间教室发生的故事会引起全美媒体的报道以及全国范围对教育的讨论?
为什么一名中小学教师会连续被两任美国总统邀请担任教育部长?
为什么全美和欧洲各国的教师会来到这所学校观摩她的教学并参加培训与研讨?
为什么成千上万的家长会给她写信希望其帮助解答养育子女的困惑?
本书不仅讲述了当代传奇教师马文·柯林斯在教育这条道路上的挣扎与成功——她在公立小学担任多年教师,之后创办了只有一间教室的学校并将其发展壮大,更包含其课堂教学的详尽实录,清晰地传达了她的教育理念、方式与方法。
马文的学生最初的学习水平远低于平均水平,有着各种“问题”。但在她的眼中,从来没有失败的学生,只有失败的教育。她的信念、勇气、执着与奉献,帮助她的学生发生了奇迹般的转变。后进生的学习成绩超过其年龄的平均水平,单词都拼不对的孩子能阅读莎士比亚的作品。一群没有自信、被所有人认为注定要失败的孩...
为什么一间教室发生的故事会引起全美媒体的报道以及全国范围对教育的讨论?
为什么一名中小学教师会连续被两任美国总统邀请担任教育部长?
为什么全美和欧洲各国的教师会来到这所学校观摩她的教学并参加培训与研讨?
为什么成千上万的家长会给她写信希望其帮助解答养育子女的困惑?
本书不仅讲述了当代传奇教师马文·柯林斯在教育这条道路上的挣扎与成功——她在公立小学担任多年教师,之后创办了只有一间教室的学校并将其发展壮大,更包含其课堂教学的详尽实录,清晰地传达了她的教育理念、方式与方法。
马文的学生最初的学习水平远低于平均水平,有着各种“问题”。但在她的眼中,从来没有失败的学生,只有失败的教育。她的信念、勇气、执着与奉献,帮助她的学生发生了奇迹般的转变。后进生的学习成绩超过其年龄的平均水平,单词都拼不对的孩子能阅读莎士比亚的作品。一群没有自信、被所有人认为注定要失败的孩子根本性地转变了对学习的态度,取得了极高的学习成就与令人惊叹的成功。
在本书中,你将读到马文·柯林斯的教育之道:
如何用赞美和鼓励建立孩子自信,释放他们无限潜能
如何用爱、耐心、高要求、严标准让后进生变得优秀,让优秀的学生变得卓越
如何让孩子爱上学校和学习、学会并爱上阅读
如何用提问、课堂讨论激发学生思考
如何拥有好的课堂纪律,如何对待公然与你敌对的孩子
如何让孩子拥有积极乐观的生活态度,去努力,去争取
……
本书的两份附录,分别是写给家长与教师的,就如何实现高质量的教育和为孩子创建更加美好成功的未来,给出了切实可行的建议。
包括教师、校长、家长在内的所有教育者将因阅读此书而受益,进而让他们的孩子获益终生。
马文·柯林斯的教育之道的创作者
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作者简介 · · · · · ·
马文·柯林斯,20世纪30年代生于亚拉巴马州,是公认的美国最重要的教育家之一。她不仅影响了许许多多的孩子,更是影响了整个美国的教育体系,以及无数教育者的教育理念与方式。
马文曾在一所公立小学担任教师多年,后来创办西区预备学校(涵盖学龄前、中小学阶段的学生)。她的故事和学校后来被《芝加哥太阳时报》、《时代周刊》、《人物》以及哥伦比亚广播公司、美国广播公司等媒体报道与宣传。媒体都称她为“奇迹的创造者”。她的事迹被拍成传记电影《马文·柯林斯的故事》。
各地的教师熙熙攘攘地涌进她的课堂,参加她的研讨会,甚至不远千里从德国和西班牙赶来观摩她的教学技巧。忧心忡忡的父母向她寻求建议。而政治家则请求她伸出援助之手。连续两任美国总统罗纳德·里根与老布什都请她做他们的教育部长,她都予以拒绝,她说“我太喜欢教书了,我属于教室”。
她的学校在美国多个州建立,学生达数千名。她...
马文·柯林斯,20世纪30年代生于亚拉巴马州,是公认的美国最重要的教育家之一。她不仅影响了许许多多的孩子,更是影响了整个美国的教育体系,以及无数教育者的教育理念与方式。
马文曾在一所公立小学担任教师多年,后来创办西区预备学校(涵盖学龄前、中小学阶段的学生)。她的故事和学校后来被《芝加哥太阳时报》、《时代周刊》、《人物》以及哥伦比亚广播公司、美国广播公司等媒体报道与宣传。媒体都称她为“奇迹的创造者”。她的事迹被拍成传记电影《马文·柯林斯的故事》。
各地的教师熙熙攘攘地涌进她的课堂,参加她的研讨会,甚至不远千里从德国和西班牙赶来观摩她的教学技巧。忧心忡忡的父母向她寻求建议。而政治家则请求她伸出援助之手。连续两任美国总统罗纳德·里根与老布什都请她做他们的教育部长,她都予以拒绝,她说“我太喜欢教书了,我属于教室”。
她的学校在美国多个州建立,学生达数千名。她每年培训上千名老师,每次迎来掌声与喝彩,她都无比谦逊地说:“我只是一名教师,不是奇迹缔造者,我只是非常爱我的孩子,并且比很多人都更加努力工作。”
希维娅·塔玛金,时任《时代周刊》特约记者,跟踪报道教育,对马文·柯林斯进行过采访与报道。后花了一年多时间,带着“她是如何上课的,以及为什么她的方法会奏效”的问题,观察马文·柯林斯的教学,跟进学生的进步,和家长、心理学家和其他教育者交谈,最后与马文·柯林斯一同写就本书。
目录 · · · · · ·
——马文·柯林斯老师印象/朱永新
序 言/亚历克斯·哈利
第二版前言/马文·柯林斯
前 言/希维娅·塔玛金
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
后 记
为家长答疑
为老师答疑
致 谢
· · · · · · (收起)
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2 有用 贺呵呵 2020-05-08 11:58:18
柯林斯是个很厉害的教师,她的教育方式推行难点在于教育工作可能根本找不到这么多像她这样精力充沛,喜欢学生,学识渊博,循循善诱的老师。 她这样坚强的品质真不是一般老师所能有的。她不当教育部长可能也有几个现实原因:1.她不喜欢官僚体系,也不知道怎么和那些人扯皮,她是个干实事的人,不是长袖善舞,左右逢源的人;2.她没有形成理论体系,不能通过什么教育法案,思想体系来行成制度,进而影响国家。 不抱怨别人,自己... 柯林斯是个很厉害的教师,她的教育方式推行难点在于教育工作可能根本找不到这么多像她这样精力充沛,喜欢学生,学识渊博,循循善诱的老师。 她这样坚强的品质真不是一般老师所能有的。她不当教育部长可能也有几个现实原因:1.她不喜欢官僚体系,也不知道怎么和那些人扯皮,她是个干实事的人,不是长袖善舞,左右逢源的人;2.她没有形成理论体系,不能通过什么教育法案,思想体系来行成制度,进而影响国家。 不抱怨别人,自己对自己负责,相信并发觉自己的潜能,对同伴的爱,坚持阅读。真是一本刚看以为是心灵鸡汤大路货到影响我心灵的书。 (展开)
2 有用 没有 2020-10-18 09:50:00
这本书那么好,读过的人却那么少,出版方宣传不行啊
33 有用 海光桅杆 2019-11-24 12:56:31
这就是缘分吧,问世近30年,今年4月才翻译成中文,而我不久前才知道这本书。
7 有用 🥗Ci福诗诗Ci💪 2019-08-27 20:44:59
哈佛积极心理学老师推荐的书,之前读过网络不全译本,又买来正版重新读了一遍。值得反复看的好书。去马文女士学校的学生都是贫民窟的问题学生,她用不断付出的爱关注鼓励建立孩子们的自信和对未来的积极信心,但同时对他们的学业提出了高的要求,一定要培养出孩子们的阅读的能力和兴趣,因为这是未来谋生技能的基础。从语音学起发音识字比只是看背词汇量扩张更快,同时在课堂进行价值观树立和引导。批评要针对行为不对人,维护孩子... 哈佛积极心理学老师推荐的书,之前读过网络不全译本,又买来正版重新读了一遍。值得反复看的好书。去马文女士学校的学生都是贫民窟的问题学生,她用不断付出的爱关注鼓励建立孩子们的自信和对未来的积极信心,但同时对他们的学业提出了高的要求,一定要培养出孩子们的阅读的能力和兴趣,因为这是未来谋生技能的基础。从语音学起发音识字比只是看背词汇量扩张更快,同时在课堂进行价值观树立和引导。批评要针对行为不对人,维护孩子的自尊心,用耐心化解行为失常有敌意的孩子。形成良好的学校互助氛围和集体感而非竞争感,让孩子爱上上学爱上学习,这是皮革马利翁效应在教育界的完美验证。看到马文女士也曾被同事、传统教育界批评、排挤、让她痛苦不堪,但强大的意志力和做正确的事情的价值观支撑她走了很远,真的是位值得尊敬很了不起的教育家! (展开)
3 有用 半道 2020-11-25 14:57:15
论阅读的重要性。
0 有用 无糖捣蛋 2024-05-28 22:27:06 天津
(754)感动。大方向依然是要爱孩子,相信孩子,鼓励而不打击谩骂甚或体罚!同时也要严厉守原则。但是要遇到这样一位老师需要烧多少高香呢,我现在就去烧。
0 有用 Miuz 2024-05-23 22:26:02 广东
每日读一读马文老师校训,开展新的一天。 今天要尽力做到最好。 记得,不论发生什么,你都是一名胜利者,我特别爱你。 让迟钝的变优秀,让优秀的变卓越。 时间和耐心会改变一切。 如果从小能遇见这样的老师,你会成为怎样卓越的人才?
0 有用 小绿 2024-05-22 21:45:48 北京
排除学段和学科的特色,余下的并无新意:1.爱学生,耐心、尊重、鼓励;2.为人师表,注意自己在学生面前的言行和装束;3.遇到同事和家长的质疑排挤时坚守自我
0 有用 王大善人 2024-05-19 07:13:38 上海
很感动,好的老师并不只是让学生通过考试,更关键的是教给学生大方自信,学习只是次要的。马文作为一个富家女,给她的贫困底层黑人学生带来的是同样的富人教育啊
0 有用 糖豆子 2024-05-15 10:29:21 辽宁
十个基本原则:1、信念:强大的信念能移山倒海,相信学生,能够促使他们攀登高峰。2、收获:每一天都让学生收获满满。3、忠实:让学生踏实做好每一件小事,才能做好大事。4、不要做叛徒:不要损害学生的自信心,不要写下消极的评语。5、公平对待:不论背景条件。6、发自内心教书育人而不是为了薪水,要有激情,投入奉献。7、认真用心做好每一件事情:即使最倔强的学生也会放下冷漠积极起来。8、把教育事业当作生命:积极的... 十个基本原则:1、信念:强大的信念能移山倒海,相信学生,能够促使他们攀登高峰。2、收获:每一天都让学生收获满满。3、忠实:让学生踏实做好每一件小事,才能做好大事。4、不要做叛徒:不要损害学生的自信心,不要写下消极的评语。5、公平对待:不论背景条件。6、发自内心教书育人而不是为了薪水,要有激情,投入奉献。7、认真用心做好每一件事情:即使最倔强的学生也会放下冷漠积极起来。8、把教育事业当作生命:积极的态度是有感染力的。9、拯救:不要让学生失望,优秀的老师让后进生变得更好,让优秀的学生变得卓越。10、绝不放弃:如果你对某个孩子的教育最开始并未成功,要继续努力,再多一点努力,情况就会大不相同。 (展开)