内容简介 · · · · · ·
《跳出我天地》里，比利·艾略特的工人父亲坚持认为男孩子应该学拳击，而不是跳芭蕾；《光猪六壮士》里，下岗的工人们告别钢筋水泥，在聚光灯下跳起脱衣舞却收到了意外的喜剧效果.....
啤酒、烟草、男性气概的业余爱好、幽默但粗野的对话.....是电影给我们展示的英国工人掠影。
而来自普林斯顿大学社会学系的保罗·威利斯教授采用田野调查的方法，通过展现一个工业城镇里12个出身工人阶级家庭的男孩从毕业前18个月到工作后半年这段时期内的学习生活经历，向我们解释了英国工人阶级的子弟为何选择继承父业——这就是《学做工》一书所呈现给我们的精彩内容。
2013年3月，《学做工》这本20世纪社会学、人类学和教育学的经典著作，终于由译林出版社推出中文版，威利斯先生也将首次和中国的读者见面。
本书是20世纪社会学、人类学和教育学的经典著作之一。第一部分是生动通俗的民族志的深度描写...
学做工的创作者
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![[英国] 保罗·威利斯](https://img1.doubanio.com/img/author/medium/public/1543630544.28.jpg)
保罗·威利斯 作者
作者简介 · · · · · ·
曾任英国基尔大学管理学院社会/文化民族志教授，现执教于美国普林斯顿大学社会学系，是《民族志》期刊创始人兼高级编辑。1977年出版《学做工》，奠定了他在民族志、教育社会学/人类学领域“突破性”人物的历史地位；1978年出版在伯明翰当代文化研究中心完成的博士论文《世俗文化》；1990年出版《大众文化》；2000年出版《民族志的想象力》，讨论如何用民族志如实展现“活生生的日常文化”。
目录 · · · · · ·
丛书信息
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人文与社会译丛(共243册)，
这套丛书还有
《民族主义思想与殖民地世界》《浪漫主义的根源 （新编版）》《技术与时间》《伯林谈话录》《人文学科与公共生活》
等
。
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- 文凭社会 7.9
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- 街角社会 8.5
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学做工的书评 · · · · · · ( 全部 80 条 )
林小译
保罗·威利斯分析社会变迁：“底层阶级向上流动的机会越来越小”
时代周报记者 赵妍 实习生 陆婷 发自上海（出处：http://www.time-weekly.com/story/2013-03-28/129312.html） 姗姗来迟35年的民族志经典《学做工：工人阶级子弟为何继承父业》（以下简称《学做工》），近日由译林出版社出版，这本由现任美国普林斯顿大学社会学教授保罗•...
(展开)
Seal
威利斯在中文版新书发布会谈《学做工》
沈原（清华大学社会学系主任）：让我们欢迎来自美国普林斯顿大学的社会学家威利斯先生，他在英国伯明翰当代文化研究中心完成博士论文。他写作的《学做工》是劳工社会学和教育社会学领域非常重要的著作。现在，这本书由译林出版社出版了，这是一件非常重要的事情。现在我们清华...
(展开)
江海一蓑翁
保罗·威利斯《学做工》一书分享提纲及读书笔记
分享提纲： 1.保罗•威利斯——斯图亚特•霍尔的弟子——伯明翰学派与大众文化研究的视角——威利斯的出身背景与人生经历，与其投身伯明翰学派之间的关联 2.《学做工》的核心观点与贡献：对社会结构性因素再生产理论的补充——关于工人阶级后代子承父业现象的探讨——对学...
(展开)
云井木
阶级意识的觉醒与消亡
《学做工》的起点很有趣，我是学西马出身。以至于第一次接触《学做工》的主题就让我想到卢卡奇和他的阶级意识论。《学做工》讲的是工人阶级子弟是如何通过反抗学校文化以继承他们父辈的阶级的身份的。它并非一个Panel study，所以作者更像是截取了一个时间断面，不是谈时间意义...
(展开)
Aisha
中心与边缘：保罗•威利斯访谈（节选）
这篇书评可能有关键情节透露
你自己的作品—不管是关于嬉皮士的还是关于 “家伙们” 的—在“中心” 的工作小组中反响如何？ 我自始至终都觉得， 我的田野工作被他们看做是非科学的、人文的和相当主观的。 我感到的一个明显的——有时候是私人性的——批评来自于马克思主义者对能动性和主体性的攻击， 后... (展开)
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28 有用 胡了了 2017-12-23 01:22:29
读了一个星期，终于读完。民族志部分因为有趣，读得较细致，分析部分读得比较略。研究者通过三个方面的观察和三个层次的分析，较系统地分析了工人阶级子弟如何以及为何继承父业，换而言之，阶级是如何固化的。最有价值的核心，在书里也确实反复出现的一种表达，是悖论性质的：工人阶级子弟在反中产阶级文化的同时，无形间稳固了既有的阶级结构，实现了自我的再生产。他们自甘如此地把父辈的体力劳动延续下去，仿佛掉入了陷阱。
56 有用 辄馨 2013-04-11 14:15:16
用70年代流行的西马术语解读了一个《发条橙》一般的故事。一次对工业时代一掠而过的怀旧，一个对后工业状况似是而非的预言。
7 有用 一只大鱼 2017-03-02 20:53:21
依然是教育与再生产的问题，反学校文化如何在社会心理层面给予小子们自我支持和价值，进而心甘情愿地接受结构性命运，本质上遵循了一种霸权的逻辑，让实践者被接合到结构性的再生产之中。那些抵制、反抗、找乐子、找刺激，包括洞察说到底不过是小聪明罢了。民族志的故事很熟悉，理论分析稍显乱。
39 有用 七七|烂柯人bot 2014-01-02 09:53:43
最有趣的东西全在封面了T T至少我觉得光用民族志的方式来回答“工人阶级为何子承父业”这个问题是不足的
13 有用 一只小企鹅 2018-11-20 22:44:32
第一次读的时候，被本书理论分析部分充斥的各种insights所震惊。
0 有用 闲人 2024-07-25 19:42:05 广东
偏哲学层面的解读，内容有些难以理解，或者说我读的不够深入，从思想层面确属这个主题的大哥。
0 有用 还没想好 2024-07-25 10:42:38 四川
国情不同
0 有用 岛上打酱油 2024-07-24 23:47:14 云南
工人阶级子弟的反学校文化到底是摆烂还是看透了文凭主义号称的所谓上升通道的本质其实是阶级固化的帮凶之后的破罐破摔呢？把学校里混子们的行为放到时代的脉络下后，很多的行为竟然变得可以理解了，五六十年后的的今天，同样的情形在东方重演着，东亚的卷王和他的孩子们、躺平的00后们，谁不是在大时代的背景下主动但又迫于无奈地做选择呢？
0 有用 空庭树 2024-07-24 16:08:46 上海
堕落作为抵抗的方式，最终反倒巩固了抵抗的结构。
0 有用 乔治·哈里森 2024-07-23 11:45:34 北京
想看这本是因为想到了一些工人阶级领袖）））zjy永远走不出2021年了、、、 看完了 没提到那几位 但是写的不错